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以下有關動物細胞、組織培養(yǎng)的表述中正確的是( 。
A、動物細胞培養(yǎng)中,含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱用來防止培養(yǎng)過程中微生物的污染
B、動物組織培養(yǎng)過程中常用含葡萄糖、氨基酸、維生素和動物血清的固體培養(yǎng)基
C、原代培養(yǎng)的細胞一般傳至40~50代左右便會出現(xiàn)生長停滯
D、動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質和獲得大量健康細胞
考點:動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關知識.
1、動物細胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、動物細胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:①無菌、無毒的環(huán)境;②營養(yǎng);③溫度和pH;④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2
3、動物細胞培養(yǎng)技術的應用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質、培養(yǎng)醫(yī)學研究的各種細胞.
解答: 解:A、動物細胞培養(yǎng)中,含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱用來維持培養(yǎng)液的pH,A錯誤;
B、動物組織培養(yǎng)過程中常用含葡萄糖、氨基酸、維生素和動物血清的液體培養(yǎng)基,B錯誤;
C、傳代培養(yǎng)的細胞一般傳至40~50代左右便會出現(xiàn)生長停滯,C錯誤;
D、動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質和獲得大量健康細胞,D正確.
故選:D.
點評:本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基,其中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等.植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,其中通常含有蔗糖、氨基酸、無機鹽和植物激素等.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞外液滲透壓感受器、體溫調節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在( 。
A、大腦皮層、下丘腦、下丘腦
B、下丘腦、下丘腦、下丘腦
C、下丘腦、大腦皮層、下丘腦
D、下丘腦、下丘腦、大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗,有關分析正確的是( 。
A、實驗①和實驗③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性
B、實驗②和實驗③說明了細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性
C、該實驗可以證明細胞核的功能
D、該實驗結果可以說明細胞只有保持結構完整性才能正常進行各項生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

當先使用細胞分裂素,后使用生長素時,實驗結果( 。
A、有利于細胞分裂,但細胞不分化
B、細胞既分裂又分化
C、分化頻率高
D、有利分化,但不分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因工程的敘述中錯誤的是( 。
A、基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品種
B、基因工程技術是唯一能沖破遠緣雜交不親和障礙,培育生物新類型的方法
C、兩種DNA黏性末端的黏合不是通過堿基互補配對實現(xiàn)的
D、用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

葵花向陽的原因是( 。
A、莖的向光側生長素分布多
B、莖的背光側細胞分裂快
C、光合作用需要強烈的光照
D、莖的背光側細胞生長速度稍快些

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行研究,獲得下表數(shù)據,不考慮未利用的能量.下列敘述不正確的是( 。
營養(yǎng)級分解者
從上一營養(yǎng)級固定的能量(kJ)141.015.90.9221.7
呼吸消耗的能量(kJ)501.279.113.20.5192.6
A、該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ營養(yǎng)級到第Ⅲ營養(yǎng)級的能量傳遞效率為11.28%
B、第Ⅰ營養(yǎng)級固定的太陽能總量是863.9kJ
C、生態(tài)系統(tǒng)的能量不能循環(huán)流動
D、該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災后,發(fā)生的群落演替屬于次生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳的物質基礎的敘述,正確的是( 。
A、一般情況下,同一生物個體的不同細胞DNA分子數(shù)均相同
B、具有A個堿基對、m個腺嘌呤的DNA分子片段,完成n次復制共需要(A-m)(2n-1)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
C、在一個細胞的分化過程中,核DNA的數(shù)量會發(fā)生變化
D、用15N標記一個DNA分子,在供給14N的環(huán)境中進行4次復制,產生的DNA分子中含14N的精子所占的比例為50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于科學家及其研究取得的重要理論成果的敘述中,正確的是( 。
A、德國科學家施來登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
B、桑格和尼克森借助電子顯微鏡,提出了生物膜都是由蛋白質-脂質-蛋白質三層結構構成
C、魯賓和卡門利用同位素標記法證明了光合作用釋放的氧氣都來自于二氧化碳
D、摩爾根通過果蠅雜交實驗,證明了基因位于染色體上

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