時間/h | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
10℃下培養(yǎng) | 10 | 10 | 13 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
20℃下培養(yǎng) | 10 | 12 | 14 | 25 | 48 | 75 | 110 | 165 | 348 |
30℃下培養(yǎng) | 10 | 25 | 55 | 80 | 100 | 115 | 120 | 125 | 125 |
A、研究過程需要注意防止培養(yǎng)液被雜菌污染,以免使實驗結(jié)果偏大 |
B、研究中需要使用顯微鏡、血球計數(shù)板、蓋玻片等實驗工具 |
C、可以預(yù)計,隨著培養(yǎng)時間的推移,20℃條件下酵母菌種群最大密度比10℃條件下大 |
D、實驗結(jié)果表明,20℃左右培養(yǎng)酵母菌是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在植物體內(nèi)生長素含量是很少的 |
B、在植物體內(nèi)生長素的極性運輸是從形態(tài)學(xué)上的頂端運輸向基部 |
C、在植物體內(nèi)生長素的運輸都不需要能量 |
D、單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂端的生長素可從向光側(cè)橫向運輸?shù)奖彻鈧?cè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中始終存在同源染色體 |
B、細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體 |
C、細(xì)胞中染色體數(shù)目始終沒有發(fā)生變化 |
D、細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比為1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤ | B、①②④ |
C、③④⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
裝置 | 場所 | 溫度 | 棉花狀態(tài) | 數(shù)日后的現(xiàn)象 |
甲 乙 丙 丁 |
日光 日光 黑暗 黑暗 |
23℃ 23℃ 23℃ 23℃ |
潮濕 干燥 潮濕 干燥 |
全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽 全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽 |
A、該實驗研究的目的是:探究光照、溫度和水分對種子萌發(fā)的影響 |
B、該實驗的自變量為光照、溫度和水分,因變量為種子是否萌發(fā) |
C、該實驗選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實驗材料屬于對無關(guān)變量的控制 |
D、該實驗的結(jié)論是:種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AA、Aa和
| ||
B、Aa、Aa和
| ||
C、Aa、AA和
| ||
D、Aa、Aa和
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗名稱 | 選材部位 | 實驗現(xiàn)象 | |
A | 探究植物細(xì)胞的失水 | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 | 紫色區(qū)域變小 |
B | 觀察有絲分裂 | 根尖分生區(qū) | 多數(shù)細(xì)胞染色體排在細(xì)胞中央 |
C | 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化 | 根尖分生區(qū) | 多數(shù)細(xì)胞是正常的二倍體細(xì)胞 |
D | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 | 細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈綠色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A對a起顯性的作用 |
B、兩者的堿基序列不同 |
C、在減數(shù)分裂時,基因A與基因a分離 |
D、基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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