【題目】如圖表示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法中錯誤的是

A. 來自父方的染色體與來自母方的染色體之間發(fā)生了交叉互換

B. B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. 交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂四分體時期

D. A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

【答案】D

【解析】交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,而同源染色體一條來自父方,一條來自母方,因此來自父方的染色體與來自母方的染色體之間發(fā)生了交叉互換,A正確;Bb存在于同源染色體上的等位基因,等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,B正確;交叉互換是指四分體時期的同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生的片段的交換,C正確;由于發(fā)生過交叉互換,Aa的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)學(xué)研究中,下列方法與研究目的不相符的是

A. 給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線

B. 給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線

C. 用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群密度

D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查達烏爾黃鼠的豐富度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個身材矮小,但智力發(fā)育正常的患者,其病因最可能是幼年時缺乏

A. 甲狀腺激素 B. 促甲狀腺激素 C. 生長激素 D. 性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 酵母菌有核膜,而大腸桿菌沒有

B. 酵母菌有細胞膜,而大腸桿菌沒有

C. 黑藻細胞有線粒體,而藍藻細胞沒有

D. 黑藻細胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而藍藻細胞沒有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述,錯誤的是(

A.淋巴管阻塞引起下肢水腫

B.血液中鈣鹽過多引起肌無力

C.再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)

D.腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在煮過的和沒煮過的馬鈴薯片上分別滴幾滴過氧化氫。在馬鈴薯片X上出現(xiàn)泡沫,在馬鈴薯片Y上沒有泡沫,以下哪一項是正確的解釋?( )

A. 馬鈴薯片X是煮過的,因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖

B. 馬鈴薯片X是煮過的,因為沒煮過的馬鈴薯片酶能使過氧化氫不起作用

C. 馬鈴薯片X是沒煮過的,因為過氧化氫分解馬鈴薯片中的酶

D. 馬鈴薯片X是沒煮過的,因為馬鈴薯中含有酶,促使過氧化氫的分解,但酶會在高溫中失活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞不能無限長大的原因是

A. 細胞器數(shù)量過少

B. 細胞膜不能太大

C. 細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大

D. 細胞核中的遺傳物質(zhì)DNA可以復(fù)制,所以細胞增大體積也無所謂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅體內(nèi)細胞在分裂過程中某比值HH=染色體數(shù)/核DNA含量的變化曲線, F代表細胞分裂剛好結(jié)束。回答有關(guān)問題。

1該圖若為有絲分裂,則CD段中,細胞內(nèi)有同源染色體________對;EF段中,細胞內(nèi)有同源染色體______對。

2該圖若為減數(shù)分裂,在________段既具有含同源染色體的細胞,又具有不含同源染色體的細胞。

3該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。

4CD段時,H的值為________。此時,細胞內(nèi)染色體數(shù)目/DNA含量的值會比H值________大/小/相等。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖中甲、乙、丙、丁四種細胞,具有成型細胞核的是 ,具有核糖體的是 。

2)甲細胞能否發(fā)生光合作用? (是/否)。原因是其細胞中含有 (物質(zhì))。

3)若某研究小組研究細胞的呼吸方式,設(shè)計了如下實驗,請回答相關(guān)問題:

實驗裝置:裝置A1號瓶的作用是 。裝置A3號瓶和裝置B5號瓶除了用澄清石灰水鑒定反應(yīng)產(chǎn)物之外,還可以使用 ,該溶液遇到相應(yīng)反應(yīng)產(chǎn)物時的顏色變化是 。

實驗結(jié)果預(yù)測:

3號瓶子渾濁,5號瓶子不渾濁,則細胞的呼吸方式是 。

3號瓶子渾濁,5號瓶子也渾濁,則單細胞生物的新陳代謝類型是 。

3號瓶子不渾濁,5號瓶子渾濁,則細胞的呼吸方式是無氧呼吸,如需進一步確定產(chǎn)物,需要取

號瓶中的溶液與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng),若該產(chǎn)物真的存在,會產(chǎn)生的顏色變化是產(chǎn)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案