【題目】一些生物學現(xiàn)象可以用數(shù)學模型表示.下列對各曲線所表達的生物學含義的描述,正確的是(

①甲圖可表示哺乳動物腦細胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關系
②乙圖可表示溫室中一天內CO2濃度的變化
③丙圖可表示酵母菌呼吸時O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關系
④丁圖可表示小鼠的離體細胞內酶活性與環(huán)境溫度的關系.
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

【答案】D
【解析】解:①哺乳動物腦細胞中進行有氧呼吸,所以ATP生成速率與氧氣濃度有關,①錯誤;
②溫室中白天隨著光合作用的進行,二氧化碳濃度不斷降低,當光合速率小于呼吸速率及夜間時,二氧化碳濃度不斷升高.當12點時,光合速率大于呼吸速率,二氧化碳濃度應該降低,故乙圖不能表示溫室中一天內二氧化碳濃度的變化,②錯誤;
③丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關系,a點時呼吸作用最弱,ATP產(chǎn)生量最小,③正確;
④離體的小鼠細胞內酶活性隨著環(huán)境溫度而改變,如體內細胞則酶的活性不變,④正確.
所以,③④正確.
故選:D.
【考點精析】關于本題考查的酶的特性,需要了解高效性:催化效率比無機催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應;在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶的敘述正確的

A.酶的水解產(chǎn)物全是氨基酸

B.有的從食中獲得,有的在體內轉化而來

C.高溫和低溫均破壞酶的空間結構

D.生長激素和呼吸酶可來自同一個細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某DNA片段,有關該圖的敘述正確的是(

A.①②③相同排列,構成DNA分子的基本骨架
B.DNA是生物體的遺傳物質,染色體也是生物體的遺傳物質
C.④既容易斷裂又容易生成,所以DNA穩(wěn)定性與之無關
D.⑨中嘌呤堿基與嘧啶堿基的結合保證了DNA空間結構的相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人如果沒有進食午餐,體內無法供應足夠血糖以供消耗,便會感到倦怠、疲勞、腦力無法集中、精神不振、反應遲鈍,此時胰島A細胞和胰島B細胞的活動會發(fā)生怎樣的變化(

A.胰島A細胞的活動加強,胰島B細胞的活動減弱

B.胰島A細胞和B細胞的活動都減弱

C.胰島B細胞的活動加強,胰島A細胞的活動減弱

D.胰島A細胞和B細胞的活動都加強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結果是

A. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C. 甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紙層析法分離葉綠體中的色素時,在濾紙條上相距最遠的兩條色素帶是

A胡蘿卜素和葉綠素b B胡蘿卜素和葉綠素a

C葉黃素和葉綠素b D葉黃素和葉綠素a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征?(
A.都是細胞內貯存能量的主要物質
B.都含有C,H,O,N四種元素
C.都共同存在于動植物細胞中
D.組成它們的單體都是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關DNA和RNA的敘述,正確的是

A. DNA是雙鏈結構,RNA是單鏈結構

B. 細菌的遺傳物質是DNA,病毒的遺傳物質是DNA和RNA

C. 轉錄過程遵循堿基互補配對原則,形成的RNA沒有堿基對

D. 原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示人體某組織的模式圖,箭頭表示物質交換方向,A、B、C表示結構,a、b、c、d表示液體。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)上圖中B表示的結構是毛細淋巴管,則A、C表示的結構分別是:A____________; C____________。

(2)a~d中不屬于內環(huán)境組成成分的是______;a~d中氧氣濃度最高和最低的分別是______。

(3)a、b、c、d之間既彼此分離,又相互聯(lián)系,b的去向是 。

(4)胰島素是治療糖尿病的一種激素,化學本質為蛋白質。假若圖中組織是注射部位的肌肉組織,胰島素要經(jīng)血液循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈,在此之前需依次?jīng)過的具體內環(huán)境是(用圖中字母和箭頭表示)_______________。

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