【題目】分析ATP與ADP相互轉化的示意圖,回答下列問題:
(1)圖中Pi代表磷酸,則B為____________,C為____________。
(2)E是能量,在人和動物體內(nèi)E1來自________,綠色植物體內(nèi)則來自________和________。
(3)在生物體的生命活動中,E2主要用于__________________________等生命活動。
(4)A1和A2相同嗎? 。
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【題目】肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮,肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣,F(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)——肌肉標本,將左側標本的神經(jīng)搭在右側標本的肌肉上,此時神經(jīng)纖維與肌肉細胞相連接(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭,此接頭與突觸結構類似。已知刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮。請回答:
(1)①、②、③、④中能進行興奮傳遞的是 ,能進行興奮傳導的是 (填寫標號)。
(2)①處興奮時,其細胞膜內(nèi)外形成的 電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生
作用,從而引起③的神經(jīng)纖維興奮。
(3)直接刺激③會引起收縮的肌肉是 。
(4)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是 。
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【題目】一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結構包括( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
B.生產(chǎn)者、消費者、分解者
C.物質循環(huán)、能量流動
D.生產(chǎn)者、消費者、分解者和無機環(huán)境
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【題目】下列雜交組合(遺傳因子E控制顯性性狀,e控制隱性性狀)產(chǎn)生的后代,哪一組會發(fā)生性狀分離
A、EE×ee B、EE×Ee C、EE×EE D、Ee×Ee
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【題目】下列有關遺傳和進化的敘述,正確的是
A.同種生物的不同個體之間通過生存斗爭實現(xiàn)了共同進化
B.二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所得的三倍體西瓜是一個新物種
C.如果某種群數(shù)量大量減少,則該種群一定發(fā)生了進化
D.隔離是物種形成的必要條件,其實質是基因不能自由交流
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【題目】下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質的部分氨基酸序列示意圖,已知WNK4基因發(fā)生一種突變,導致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼,該基因發(fā)生的突變是
A.①處插入減基對G-C B.②處堿基對A-T替換為G-C
C.③處缺失堿基對A-T D.④處堿基對G-C替換為A-T
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【題目】在“三北防護林”工程建設中要注意到以下兩個問題:
①樹種的生態(tài)適應性問題;
②樹種多樣性問題。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理( )
A.系統(tǒng)學原理和物種多樣性原理
B.物種多樣性原理與整體性原理
C.整體性原理和物種多樣性原理
D.協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理
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【題目】如圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖,下列分析錯誤的是
A.基因重組發(fā)生在圖中②過程,線粒體、高爾基體、核糖體等細胞器參與了③過程
B.該實驗中涉及到的原理包括細胞的全能性、染色體變異、細胞增殖等
C.植株A、B為二倍體,發(fā)育起點不同,植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點為配子
D.獲得植株B的育種方式優(yōu)點是明顯縮短短育種年限,植株B純合的概率為25%
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