18．關(guān)于生物體和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　　）
A．有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞B．沒(méi)有染色體的生物一定是原核生物
C．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞一定有細(xì)胞膜D．生物一定有細(xì)胞器核糖體

分析 1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
2、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

解答 解：A、原核細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；
B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有染色體，B錯(cuò)誤；
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞一定有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA，C正確；
D、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有核糖體，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，只要考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；C代表糖蛋白（或糖被）；在細(xì)胞信息交流過(guò)程中起識(shí)別作用；
（2）細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有一定流動(dòng)性．
（4）在a～e的五種過(guò)程中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莂e．
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)b；人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程是圖中編號(hào)d．
（6）圖2中曲線甲代表的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，與圖2中曲線乙相符的過(guò)程是圖1中的a（選填字母a-e）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．ATP是一種高能磷酸化合物．下列關(guān)于ATP的敘述正確的是（　�。�
A．如細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍，則細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍
B．ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后，形成的產(chǎn)物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸
C．ATP分子結(jié)構(gòu)中含有一個(gè)普通磷酸鍵，該鍵易斷裂也易形成
D．有絲分裂后期，受紡錘絲牽引，著絲點(diǎn)斷裂，該過(guò)程需要ATP水解供能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．人體中能夠組成蛋白質(zhì)的氨基酸約為20種
B．每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素
C．氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵
D．不同的蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量可能不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：
（1）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的長(zhǎng)度或?qū)挾龋诓Ｆ蠈?xiě)一個(gè)字母“q”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“b”．
（2）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞4個(gè)．
（3）在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判明，此時(shí)應(yīng)D
A．改用凹面反光鏡，放大光圈               B．改用凹面反光鏡，縮小光圈
C．改用平面反光鏡，放大光圈               D．改用平面反光鏡，縮小光圈
（4）若如圖是在顯微鏡下看到的番茄果肉細(xì)胞簡(jiǎn)圖，要將圖（1）轉(zhuǎn)換為圖（2），使用顯微鏡的正確操作順序應(yīng)是：A

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)P螺旋
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈
④向右上方移動(dòng)裝片
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑥向左下方移動(dòng)裝片
A．④⑤③②B．⑥⑤③②C．⑤④③②D．④⑤③①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是構(gòu)成細(xì)胞的某些化合物的元素組成情況．下列關(guān)于A、B、C所表示的物質(zhì)及其所能表現(xiàn)的生理功能的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A可表示葉綠素，能吸收光能進(jìn)行光合作用
B．B可表示血紅蛋白，其功能為可參與運(yùn)輸氧氣等
C．C可代表脂肪、磷脂、固醇、核酸等
D．圖示表明，無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)許多重要化合物的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，不具有選擇性
B．圖示中有中心體說(shuō)明該生物為低等植物或動(dòng)物
C．核仁大小，數(shù)目與細(xì)胞代謝強(qiáng)度沒(méi)有關(guān)系
D．染色質(zhì)和染色體是相同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)調(diào)查動(dòng)物種群密度方法的敘述，正確的是（　�。�
A．草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進(jìn)行調(diào)查
B．對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物最好采用樣方法調(diào)查種群密度
C．運(yùn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)，個(gè)體被捕捉的概率應(yīng)相等
D．對(duì)植物葉片上的昆蟲(chóng)卵常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（　�。�
A．甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小須一致
B．甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等
C．每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等
D．抓取完一次后，將剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

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