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11．下列有關動物激素的敘述，錯誤的是（　　）
A．醫(yī)學臨床上常通過血樣中激素含量來檢測內分泌系統(tǒng)疾病
B．激素由內分泌腺產生后釋放到內環(huán)境中，但僅作用于靶細胞
C．激素作用于靶細胞后會被滅活，從而失去生理作用
D．激素到達靶細胞后，跨膜運輸方式是主動運輸

分析 動物激素調節(jié)的特點：
（1）微量和高效：激素在血液中含量很低，但卻能產生顯著生理效應，這是由于激素的作用被逐級放大的結果．
（2）通過體液運輸：內分泌腺沒有導管，所以激素擴散到體液中，由血液來運輸．
（3）作用于靶器官、靶細胞：激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細胞．

解答 解：A、通血液運輸?shù)饺�，激素含量有一定的值，所以臨床上常通過抽取血樣來檢測內分泌系統(tǒng)疾病，A正確；
B、由于只有靶細胞上才有能夠與激素相結合的特異性受體，所以激素釋放到內環(huán)境后僅作用于靶細胞，B正確；
C、激素作用于靶細胞之后往往被滅活，從而保證機體調節(jié)適應多變的環(huán)境，C正確；
D、激素到達靶細胞后，與靶細胞膜上受體特異性結合，一般不進入細胞內，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了動物激素調節(jié)的特點和協(xié)同作用和拮抗作用，意在考察學生的理解和識記能力，構建知識網絡的能力，難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中，A、B、C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）A圖表示是動物細胞還是植物細胞？ 。

（2）A圖細胞所處的細胞分裂期是 ，染色體數(shù)是 條、DNA分子 個，該期的主要變化是 。

（3）B圖細胞處于分裂周期的 期，細胞內有染色體 條、DNA分子 個。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

牛通過吃草從草中獲得化合物和元素，牛和草體內的各種化學元素（ ）

A. 種類差異很大，含量大體相同

B. 種類和含量差異都很大

C. 種類和含量都是大體相同的

D. 種類大體相同，含量差異很大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是對甲狀腺激素分泌活動的調節(jié)示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A．結構甲和乙分別表示垂體和下丘腦

B．物質b表示促甲狀腺激素釋放激素

C．結構乙的活動只受結構甲分泌的激素調節(jié)

D．甲狀腺激素含量過高抑制物質a、b的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某同學在探究生長素類似物溶液對月季不定根發(fā)生及其生長的影響時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，得到兩個圖，分析回答下列問題：

（1）圖中可知當生長素類似物溶液的濃度范圍在0.1～0.8mmol/L時，都能促進月季生根．生長素類似物的濃度為1mmol/L時，對月季生根的效應是抑制．由此可以驗證生長素的作用具有兩重性．
（2）圖中所示促進月季生根效果最好的生長素類似物濃度是0.2mmol/L．為了進一步精確確定最適濃度，還應該采取的措施是降低濃度梯度增設實驗組（增設濃度梯度更小的實驗組）．
（3）水平放置的根，具有向地生長的現(xiàn)象，有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側除有較多的生長素外，還有較多的乙烯．由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)作用的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用人工合成的生長素類似物作為作物的除草劑，其原理與下列敘述相似的一項是（　　）
A．扦插枝條的生根B．雪松保持寶塔形
C．無子番茄的培育D．香蕉等水果的催熟

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的食物網如圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．人屬于第二、第三營養(yǎng)級
B．植物中的能量能通過5條食物鏈傳遞給鷹
C．大量捕殺鼬會導致鼠種內斗爭增強
D．若去除鼬，則草原容納鷹的數(shù)量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述中正確的是（　�。�
A．維生素D在人體內參與血液中脂質的運輸
B．組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是果糖
C．水在生物體的許多化學反應中充當溶劑
D．蛋白質、核酸等有機物都能為細胞的生命活動提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下列與噬菌體侵染細菌實驗有關的問題：
（1）1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標記完成了著名的噬菌體侵染細菌實驗，如圖是實驗的部分步驟：

寫出上述實驗的部分操作過程：
第一步：用35S標記噬菌體的蛋白質外殼，如何實現(xiàn)對噬菌體的蛋白質外殼的標記？請簡要說明步驟：先將大腸桿菌置于含35S標記的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)，再用噬菌體侵染已標記的大腸桿菌．
第二步：用35S標記噬菌體與沒有標記過的大腸桿菌混合．
第三步：一定時間后，攪拌，離心．
（2）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中，用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上上清液不含有放射性，而實驗最終結果顯示，在離心液的上層，也有一定的放射性，而下層的放射性比理論值低．
①在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中，采用的方法是同位素標記法．
②從理論上講，上清液的放射性應該為0，由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實驗過程進行誤差分析：
a．在實驗過程中，噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性增高，其原因是噬菌體增殖后從大腸桿菌中釋放出來．
b．在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌中去，將會產生誤差，理由是未侵入的噬菌體會使上清液中具有放射性．
（3）噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體蛋白質外殼需要C．
A．細菌的DNA及其氨基酸          B．噬菌體的DNA及其氨基酸
C．噬菌體的DNA和細菌的氨基酸    D．細菌的DNA及其噬菌體的氨基酸．

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