用一臺(tái)光學(xué)顯微鏡前后觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，觀察結(jié)果如圖所示．其中視野最暗的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：一般高倍鏡和低倍鏡相比，高倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少、細(xì)胞體積大，但是由于進(jìn)光量減少，因此視野變暗．
解答： 解：題中提出“每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”，沒(méi)有調(diào)反光鏡和光圈，而高倍鏡與低倍鏡相比，高倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少，細(xì)胞體積大，但是視野暗，因此確定C項(xiàng)細(xì)胞最大，放大倍數(shù)最大，因此視野最暗．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于簡(jiǎn)單題，屬于考綱中理解層次的考查，考生著重理解高倍鏡和低倍鏡使用的區(qū)別即可，能通過(guò)看圖判斷C項(xiàng)細(xì)胞放大倍數(shù)最大，因此視野最暗．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蟲(chóng)草酸和蟲(chóng)草多糖是蛹蟲(chóng)草（一種真菌）中的保健活性物質(zhì)，具有一定的抗癌作用．在不同磁感應(yīng)強(qiáng)度下對(duì)水進(jìn)行磁化，然后配置磁成相應(yīng)的磁化水培養(yǎng)基，用于培養(yǎng)蛹蟲(chóng)草，獲得了如下表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答：
不同磁處理水 對(duì)照 0.10T 0.25T 0.40T
蟲(chóng)草酸含量（mg?g-1） 52.43 55.28 57.57 59.49
蟲(chóng)草多糖含量（mg?g-1） 28.86 35.28 32.68 30.95
（1）與實(shí)驗(yàn)組相比，對(duì)照組的不同處理是
 
．實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，實(shí)驗(yàn)所用的磁化水培養(yǎng)蛹蟲(chóng)草，對(duì)蟲(chóng)草酸的合成起
 
 作用，對(duì)蟲(chóng)草多糖的合成起
 
 作用．
（3）研究表明，磁化水浸種可增強(qiáng)種子中酶的活性，促進(jìn)種子萌發(fā)．結(jié)合蟲(chóng)草酸和蟲(chóng)草多糖代謝關(guān)系（如圖）和上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)，隨著所用磁感應(yīng)強(qiáng)度從0.1T增強(qiáng)到0.4T，對(duì)酶系甲的活性的增強(qiáng)效應(yīng)
 
 （填“增大”、“減小”或“基本不變”），對(duì)酶系乙的活性的增強(qiáng)效應(yīng)
 
（填“增大”、“減小”或“基本不變”）． 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程，哪些發(fā)生在精子入卵后（　�。�
①精子繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂，形成雄原核       
②精子發(fā)生頂體反應(yīng)
③發(fā)生卵細(xì)胞膜反應(yīng)           
④卵子完成減數(shù)第二次分裂，形成雌原核．
A、③④B、①③④C、②③D、①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān)
B、③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C、葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D、②與③是靜止不動(dòng)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞在分裂過(guò)程中的核DNA數(shù)量變化曲線，圖乙為同一動(dòng)物另一細(xì)胞分裂過(guò)程中的染色體數(shù)量變化，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若DNA數(shù)量在BC段增加16，則HI段有4對(duì)染色體
B、若CD段最多時(shí)有40條染色體，則FG段最多時(shí)有20個(gè)四分體
C、FG段染色體DNA數(shù)量的最大值不可能為18
D、若KL段出現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)均等分裂，則CD段最多時(shí)有2條X染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種物質(zhì)分子不能以跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞（　　）
A、水分子和脂質(zhì)分子
B、不帶電荷的小分子
C、帶電荷小分子或離子
D、大分子或顆粒性物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)敘述，不正確的有（　　）
①一般來(lái)說(shuō)，DNA具有配對(duì)的堿基，RNA內(nèi)沒(méi)有
②一般來(lái)說(shuō)，合成代謝分解ATP，是放能反應(yīng)，分解代謝合成ATP，是吸能反應(yīng)
③種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是繁殖的基本單位
④只要遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，就屬于可遺傳的變異．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示將小白鼠細(xì)胞和人體細(xì)胞融合成雜交細(xì)胞的過(guò)程，圖中的小球和小三角表示各自膜蛋白質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜（　　）
A、具有選擇透過(guò)性
B、具有一定的流動(dòng)性
C、基本骨架是蛋白質(zhì)分子
D、由蛋白質(zhì)和磷脂組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不含有脂質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、葉綠體B、細(xì)胞膜
C、線粒體D、中心體

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