【題目】如圖為某珊瑚礁群落演替過程中魚的種數(shù)、魚的個體數(shù)及珊瑚礁體積的變化。下列敘述正確的是( )
A. 珊瑚蟲和該區(qū)域的魚組成珊瑚礁群落
B. 珊瑚礁體積變化影響魚類的多樣性
C. 該珊瑚礁群落的演替過程屬于初生演替
D. 演替至第4年時各種魚類個體數(shù)才達到K值
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【題目】
離子 | K+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
培養(yǎng)液濃度(mol/L) | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A.Ca2+ B.H2PO4- C.Zn2+D.SO42-
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【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設置三個實驗組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖.回答下列問題:
(1)三個溫度條件下,該酶活性最高的是組.
(2)在時間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應的速度會 .
(3)如果在時間t2時,向C組反應體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時,C組產(chǎn)物總量 , 原因是 .
(4)生物體內(nèi)酶的化學本質(zhì)是 , 其特性有(答出兩點即可).
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【題目】植物在冬季來臨之前,隨著氣溫的逐漸下降,體內(nèi)會發(fā)生一系列適應低溫的生理變化,抗逆性加強,請據(jù)圖回答問題:
(1)植物含水量下降的原因是_________________________________________。
(2)結(jié)合水含量上升,自由水含量下降,利于抗寒的原因是____________________。
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【題目】下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是( 。
A. 核酸可分為DNA和RNA兩種 B. DNA就是脫氧核苷酸
C. 真核生物和原核生物都含有核酸 D. 動物的DNA主要存在在染色體上
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【題目】關(guān)于“S”型曲線的敘述,有誤的是( )
A.t0~t1之間,種群數(shù)量小于 ,由于資源和空間相對充裕,種群數(shù)量增長較快,增長率不斷增加
B.t1~t2之間,由于資源和空間有限,當種群密度增大時,種內(nèi)斗爭加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長速率下降
C.t2時,種群數(shù)量達到K值,此時出生率等于死亡率,種群增長速度為0
D.為有效防治蝗災,應在t1前及時控制其種群密度
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【題目】有關(guān)哺乳動物血紅蛋白的敘述,不正確的是( )
A. 呈球形 B. Fe2+是其必要成分 C. 由游離的核糖體合成 D. 分布在細胞外液中
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【題目】某生物興趣小組開展探究實驗,課題是“酵母菌在不同pH的培養(yǎng)液中K值的變化!
(1)實驗材料和用具:菌種、無菌培養(yǎng)液、培養(yǎng)皿、緩沖液、血細胞計數(shù)板、滴管、顯微鏡、表等。
(2)實驗原理:pH會影響酵母菌種群數(shù)量的變化。
(3)實驗步驟:
①取五個培養(yǎng)皿,分別編號為A、B、C、D、E。
②分別向五個培養(yǎng)皿中加入等量的________。
③用緩沖液分別將五個培養(yǎng)皿中溶液的pH調(diào)至3.5,4.5,5.5,6.5,7.5。
④再分別向五個培養(yǎng)皿中加入等量且適量的______。
⑤將培養(yǎng)皿放在適宜的溫度下培養(yǎng),定期用________法測定酵母菌數(shù)目。
⑥待酵母菌數(shù)量剛開始下降時,分別計算出此時每個培養(yǎng)皿中酵母菌的數(shù)量。
(4)結(jié)果:已探究知酵母菌生活的適宜pH為5.5,請在如圖中畫出pH與K值的變化趨勢圖。
________
(5)結(jié)論:pH________(填“會”或“不會”)影響培養(yǎng)液中酵母菌的K值變化。
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