從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,硝化細(xì)菌和蚯蚓分別屬于 ( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B.生產(chǎn)者、分解者
C.分解者、消費(fèi)者 D.消費(fèi)者、分解者
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素之間的相互作用,某生物興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)后繪出了如右圖所示曲線。以下敘述正確的是
A.激素甲是生長(zhǎng)素,激素乙是細(xì)胞分裂素
B.高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的萌動(dòng)起抑制作用
C.高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起促進(jìn)作用
D.激素甲和激素乙在植物側(cè)芽生長(zhǎng)中起拮抗作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員研究了不同濃度的吲哚乙酸(IAA)、吲哚丁酸(IBA)和α-萘乙酸(NAA)對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)此結(jié)果作出的判斷,正確的是
A.IAA、IBA和NAA都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
B.促進(jìn)大豆根系生長(zhǎng)的最適濃度IAA>NAA>IBA
C.IAA、IBA和NAA對(duì)大豆根系的生長(zhǎng)作用都表現(xiàn)出兩重性
D.隨濃度增大,NAA對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的抑制作用比IBA更顯著
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是光合作用過程的圖解,請(qǐng)對(duì)圖仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)圖中H過程表示 ,I過程表示 。
(2)圖中A、B、C、D分別代表 , , , 。
(3)在光合作用過程中,光能最終轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能,儲(chǔ)藏在( )中。
A.F B.D C.J D.G
(4)光合作用發(fā)生的場(chǎng)所是 (填細(xì)胞器名稱),光合色素分布在該細(xì)胞器的 上。
(5)圖中過程G與CO2結(jié)合的過程,稱為CO2的 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,最接近人的體溫的是 ( )
A.口腔溫度 B. 腋窩溫度 C. 直腸溫度 D. ABC 3項(xiàng)都是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“ATPADP+Pi+能量”的反應(yīng)式中,下列說法正確的是 ( )
A.物質(zhì)和能量都是可逆地,酶相同
B.物質(zhì)和能量都是不可逆的,酶不相同
C.物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的,酶不相同
D.能量是不可逆的,物質(zhì)是不可逆的,酶相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是 ( )
A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.自由擴(kuò)散 D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)如圖為某單基因遺傳病的家系圖,致病基因?yàn)锳或a ,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該病的致病基因在_________染色體上,是_________性遺傳病。
(2)Ⅰ2和Ⅱ3的基因型相同的概率是_________。
(3)Ⅱ1的基因型是_________,Ⅱ2的基因型是_________。Ⅱ2的致病基因來自于_________。
(4)Ⅲ2的基因型可能是_________,是純合體的概率是_________
(5)Ⅲ2若與一攜帶該致病基因的女子結(jié)婚,生育出正常孩子的概率是 ,患病女孩的概率是________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
春天,植物產(chǎn)生幼葉時(shí)要進(jìn)行旺盛的細(xì)胞分裂,其細(xì)胞分裂方式和DNA復(fù)制的情況是( )
A.無絲分裂,DNA不復(fù)制
B.減數(shù)分裂,DNA在細(xì)胞核中復(fù)制
C.有絲分裂,DNA在細(xì)胞核中復(fù)制
D.有絲分裂,細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中DNA都復(fù)制
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