A、利用昆蟲性外激素類似物,可干擾雌雄蟲之間的正常交尾,降低害蟲出生率 |
B、蜜蜂在飛行中有時會出現(xiàn)跳“忠字舞”的現(xiàn)象,這與蜜蜂個體間信息交流無關(guān) |
C、黃鼠狼會在危險時刻釋放臭氣,既可向同類傳達危險信息,又可讓捕食者難受而放棄追捕得以逃脫 |
D、在生態(tài)系統(tǒng)中植物的葉色、花色、果色都能傳遞某種信息 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因的堿基數(shù)目是相應(yīng)蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的六倍 | ||
B、氨基酸的密碼子指相應(yīng)的轉(zhuǎn)運RNA分子中的三個堿基 | ||
C、信使RNA分子的堿基數(shù)量大約是相應(yīng)基因內(nèi)含有堿基數(shù)量的
| ||
D、以信使RNA為模板,通過逆轉(zhuǎn)錄,可獲得目的基因的一條鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、46,24 |
B、92,24 |
C、>92,23 |
D、>92,24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤⑥ | B、②③④⑥ |
C、①③④⑤ | D、①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、它能獨立地進行新陳代謝 |
B、它能在寄主細胞內(nèi)增殖繁衍后代 |
C、它具有完整的細胞結(jié)構(gòu) |
D、它的組成化合物中含有蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C、H、O |
B、C、H、O、N |
C、C、H、O、N、P |
D、C、H、O、N、P、S |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、樣方法:在個體密集區(qū)取樣 |
B、標志重捕法:生物第二次被捕獲的難度加大 |
C、豐富度調(diào)查:不統(tǒng)計不認識的物種 |
D、抽樣體檢測法:在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液下層取樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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