一份淀粉酶能將100萬(wàn)份淀粉水解成麥芽糖，而不能水解一份麥芽糖，這說(shuō)明了酶的（　�。�
A、專一性、特殊性
B、專一性、多樣性
C、高效性、特殊性
D、高效性、專一性
考點(diǎn)：酶的特性
專題：
分析：閱讀題干可知，本題考查酶的專一性和高效性特點(diǎn)，梳理酶的專一性和高效性，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：一份淀粉酶能將100萬(wàn)份淀粉水解成麥芽糖，說(shuō)明酶具有高效性；淀粉酶能將淀粉水解成麥芽糖，而不能水解麥芽糖，這說(shuō)明酶具有專一性．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于酶作用的高效性和專一性理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

自然界中的生物分細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物兩大類(lèi)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）A與B相比，最主要的區(qū)別是
 
．
（2）若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是
 
；B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
．
（3）A、B、C、D中結(jié)構(gòu)與其它三項(xiàng)有明顯區(qū)別的是
 
，其自身蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是
 
．
（4）A、B、C共有的細(xì)胞器是
 
．將A放入0.3mol/L的KNO3溶液中，產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的過(guò)程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式依次
 
．
（5）上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，基因傳遞遵守孟德?tīng)栠z傳定律的有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某動(dòng)物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
（填序號(hào)）．
（2）該細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是
 
（填序號(hào)）．
（3）與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是
 
（填序號(hào)）．
（4）圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有
 
（填序號(hào)）．
（5）消化酶的分泌過(guò)程表明細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí)，呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉部，通過(guò)咳嗽將痰排出體外．C、D細(xì)胞位于A、B底部，無(wú)突出特征，且可形成A、B細(xì)胞．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖A細(xì)胞是纖毛細(xì)胞，圖B是粘液腺細(xì)胞
B、C、D均屬于未分化細(xì)胞，C細(xì)胞可能將來(lái)分化成B細(xì)胞，D細(xì)胞可能將來(lái)分化成A細(xì)胞
C、纖毛細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的顯著特點(diǎn)是線粒體數(shù)量多，需氧呼吸旺盛，為纖毛擺動(dòng)提供能量
D、A、B、C、D結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是基因的表達(dá)程度不一樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述中，不正確的是（　　）
A、是生物的直接能源物質(zhì)
B、含有3個(gè)高能磷酸鍵
C、含有3個(gè)磷酸基
D、水解時(shí)釋放能量，并生成ADP和磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是（　　）
A、過(guò)程2、3受阻時(shí)，一定會(huì)引起組織水腫
B、乙液可以與細(xì)胞內(nèi)液進(jìn)行物質(zhì)交換
C、乙液中細(xì)胞不可能存在于甲液中
D、丁液中O2濃度比甲液中高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物學(xué)上有許多重要的概念，下列理解正確的是（　�。�
A、細(xì)胞代謝表示細(xì)胞中一系列有序的物理、化學(xué)變化的總稱
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由列文虎克、施萊登和施旺共同提出的
C、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的大分子蛋白質(zhì)
D、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是遺傳和細(xì)胞代謝的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物體細(xì)胞內(nèi)有16條染色體，那么在有絲分裂的前期、中期、后期、末期的細(xì)胞中染色體數(shù)目分別是（　　）
A、16、16、16、16
B、16、32、32、16
C、32、32、32、16
D、16、16、32、16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示物種a和物種b的相互關(guān)系，a和b可能是（　�。�
A、水稻和稗草B、食草昆蟲(chóng)和草
C、兔和鼠D、衣藻和甲藻

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