人的一個(gè)有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)，全部的DNA數(shù)目確切地說應(yīng)

A．大于46B．等于92C．等于46D．大于92

D

解析試題分析：人的體細(xì)胞中含有46條染色體，在有絲分裂后期，由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，因此細(xì)胞核中的DNA數(shù)量為92，由于細(xì)胞質(zhì)中的線粒體中也有DNA，因此細(xì)胞中的DNA數(shù)目大于92，故D正確。
考點(diǎn)：本題主要考查細(xì)胞周期中DNA的數(shù)量變化和DNA的分布，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某植物綠葉經(jīng)光照24小時(shí)后，然后脫色用碘處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明

（1）光合作用需要葉綠素（2）光合作用需要光（3）光合作用放出氧氣（4）光合作用制造淀粉

A．（2）（4）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（1）（3）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有一瓶葡萄糖液，內(nèi)置有適量的酵母菌，經(jīng)測定瓶中放出CO2的體積與吸收O2 的體積比為7 ：6，這是因?yàn)?假設(shè)兩種呼吸作用的速率相等)

A．有1／3的酵母菌在進(jìn)行需氧呼吸
B．有6／7的酵母菌在進(jìn)行需氧呼吸
C．有2／3的酵母菌在進(jìn)行厭氧呼吸
D．有1／7的酵母菌在進(jìn)行厭氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是

A．成熟生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下—個(gè)細(xì)胞周期
B．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中
C．抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期
D．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期的圖像，全部清晰可見的結(jié)構(gòu)是

A．染色體、紡錘體、細(xì)胞壁B．染色體、核膜、細(xì)胞膜
C．紡錘體、細(xì)胞膜、核膜D．紡錘體、細(xì)胞壁、染色質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，干重和鮮重的變化曲線，表示鮮重的曲線是哪一條？其光合作用開始于哪一點(diǎn)

A．①、B B．②、O
C．②、B D．①、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

為了研究光合作用，生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎，分離出細(xì)胞溶膠和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在四支試管內(nèi)，并進(jìn)行光照。問哪一支試管能檢測到光合作用的光反應(yīng)過程。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)激素的說法，正確的是（   ）

A．甲狀腺激素和生長素協(xié)同調(diào)控動(dòng)物的生長發(fā)育
B．胰島素和胰高血糖素拮抗調(diào)控維持血糖濃度的相對穩(wěn)定
C．正常小鼠飼喂富含甲狀腺激素的食物能提高其對低氧環(huán)境的耐受能力
D．植物激素是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生微量高效物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)說法，不正確的是

A．甲圖四種化合物中“○”內(nèi)A所對應(yīng)含義的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的
B．硝化細(xì)菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物
C．若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖，則溫度a>b>c
D．若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖，則酶濃度a>b>c

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案