如圖表示胰島素對脂肪細胞、肌肉細胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)機制.葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白主要存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中,在胰島素的信號刺激下,通過易位作用轉(zhuǎn)移到細胞膜上,促進葡萄糖進入脂肪、肌肉等組織細胞.請回答下列有關(guān)問題:

(1)胰島素是由
 
細胞分泌的,其作用是
 
血糖濃度.胰島素作用的結(jié)果會影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做
 

(2)胰島素經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)桨屑毎⑴c
 
結(jié)合.葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的易位作用與生物膜的
 
密切相關(guān).
(3)有一類糖尿病患者血漿中胰島素水平高于正常人,認為是由于胰島素抵抗所致,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這類患者細胞內(nèi)的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白并無明顯減少
 
.請結(jié)合圖示過程從兩個方面對有關(guān)胰島素抵抗作出合理解釋:
 
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),細胞膜的結(jié)構(gòu)特點
專題:
分析:分析題圖:圖示表示胰島素對脂肪細胞、肌肉細胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)機制.葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白主要存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中,在胰島素的信號刺激下,通過易位作用轉(zhuǎn)移到細胞膜上,促進葡萄糖進入脂肪、肌肉等組織細胞,從而降低血糖濃度.
解答: 解:(1)胰島素是由胰島B細胞分泌的,主要功能是通過調(diào)節(jié)組織細胞對葡萄糖的攝取和代謝,促進組織細胞吸收葡萄糖的能力,尤其能加速肝細胞和肌細胞對葡萄糖的攝取,降低血糖濃度,以維持體內(nèi)葡萄糖的平衡.胰島素發(fā)揮作用后,血糖濃度降低,對胰島B細胞的刺激減弱,影響胰島素的分泌,這是反饋調(diào)節(jié).
(2)胰島素必須與靶細胞膜上的胰島素受體結(jié)合后,才能開始發(fā)揮其生物效應.葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中,在胰島素的信號刺激下,通過易位作用轉(zhuǎn)移到細胞膜上,與生物膜的流動性密切相關(guān).
(3)糖尿病患者血漿中胰島素水平高于正常人,且患者細胞內(nèi)的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白并無明顯減少,可能是胰島素受體缺乏或葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白易位障礙,胰島素不能正常發(fā)揮作用所致.
故答案為:
(1)胰島B細胞  降低  反饋調(diào)節(jié) 
(2)特異性受體  流動性
(3)胰島素受體缺乏    葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白易位障礙
點評:本題結(jié)合胰島素對脂肪細胞、肌肉細胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)機制圖解,考查人體血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程,能根據(jù)圖中信息答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的表述不正確的是( 。
A、體內(nèi)細胞通過內(nèi)環(huán)境可以與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和各種成分的含量保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
C、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制
D、體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境都是組織液

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分析下列關(guān)于番茄的性狀遺傳情況并回答問題.(注:以下均不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異)
(1)若某二倍體番茄植物有三對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見表.現(xiàn)有基因型為AaBbCc的番茄植株M若干株,基因型為aabbcc的番茄植株N若干株以及其他基因型的番茄植株若干株.
 基因組成
 表現(xiàn)型
 等位基因
 顯性結(jié)合  雜合  隱性結(jié)合
A-a
紅花
 白花
 B-b  寬葉  窄葉
 C-c  粗莖 中粗莖  細莖
①該植物種群內(nèi),共有
 
種表現(xiàn)型,其中紅花窄葉細莖有
 
種基因型.
②若三對等位基因位于三對同源染色體上,則M與N雜交后,F(xiàn)1中紅花植株占
 
,紅花窄葉粗莖植株占
 

③若植株M體細胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示,M與N雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型的比例為
 

(2)若番茄莖紫色(D)對綠色(d)為顯性,有毛(C)對無毛(c)為顯性,兩對基因獨立遺傳.
①現(xiàn)有某二倍體雜合子紫色莖番茄幼苗,將其誘導培育成基因型為DDdd的個體,再將該植株自交得到F1,該過程
 
(遵循/不遵循)基因的自由組合定律,F(xiàn)1中能穩(wěn)定遺傳的個體占
 

②另有某四倍體番茄的基因型為DdddCCcc,則該番茄能產(chǎn)生
 
種配子.將該株番茄自交得到F1代,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖.據(jù)圖回答:

(1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為
 
.圖中①過程與細胞中DNA復制過程相比,該過程不需要
 
酶.③是在
 
(填“酶的名稱”)作用下進行延伸的.
(2)卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因.圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細胞采用的方法是
 
.質(zhì)粒上含有標記基因,C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、激素、瓊脂外,還必須加入
 

(3)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株,此過程涉及的細胞工程技術(shù)是
 
,該技術(shù)的原理是
 

(4)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法
 

(5)科學家將植物細胞培養(yǎng)到
 
,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng).
(6)如果從個體生物水平來鑒定轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育是否成功,可用的最簡單的檢測方法是
 

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如圖1是某多肽物質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖解,根據(jù)圖解回答下列問題:

(1)細胞中合成該物質(zhì)的“機器”是
 
,該化合物稱為
 
,形成該物質(zhì)時生成了
 
個水分子,含有
 
個游離的羧基,由
 
種氨基酸組成.從左到右寫出第2個氨基酸的結(jié)構(gòu)式:
 

(2)將氨基酸連接成多肽的化學鍵叫做肽鍵,其結(jié)構(gòu)式為
 

(3)多肽鏈折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),如:人體內(nèi)抗體,它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害,說明蛋白質(zhì)具有
 
作用.
(4)已知20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量a,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n個氨基酸形成m條肽鏈,此蛋白質(zhì)分子中的相對分子質(zhì)量為
 

(5)某多肽有20個氨基酸,其中含天門冬氨酸4個,分別位于第5、6、15、20位(如圖2);肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶X完全作用后產(chǎn)生
 
條肽鏈.

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如圖為四種不同的育種方法,分析回答:

(1)圖中A→D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,從F2以后一般采用
 
的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種.
(2)為了在較短時間內(nèi)培育出新品種,最好采用
 
育種方法.請用圖中字母和箭頭說明該育種過程
 

(3)通過A→D方向和E方向培育新品種,其育種原理分別是
 

(4)按照現(xiàn)代生物進化理論的觀點,利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種,都能定向改變該種群的
 
,導致該種群按一定方向發(fā)展進化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的眼色有兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b位于X染色體上,A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況均為白眼.一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代全為紅眼.
(1)親代雄果蠅基因型為
 
,F(xiàn)1代雌果蠅的一個卵原細胞能產(chǎn)生
 
種基因型的配子.
(2)將F1代雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2代中紅眼果蠅:白眼果蠅:粉紅眼果蠅的比例為
 
,其中,粉紅眼果蠅中雌雄比例為
 
,紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

寒冷作用于機體時,與體溫調(diào)節(jié)無關(guān)的激素是( 。
A、促甲狀腺激素B、腎上腺素
C、胰島素D、甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物DNA分子中,胸腺嘧啶占全部堿基的23.8%,則腺嘌呤和胞嘧啶之和占全部堿基的( 。
A、50%B、76.2%
C、23.8%D、20.2%

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