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利用下列實驗方法不能實驗相應實驗目的是( 。
選項 實驗方法 實驗目的
A. 用不同顏色的熒光分子分別標記小鼠和人細胞膜上的蛋白質,再將兩種細胞融合 證明細胞膜具有流動性
B. 用0.3g/mL的蔗糖溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞 證明成熟的植物細胞能夠滲透失水
C. 純合長翅果蠅在36℃的環(huán)境中培養(yǎng)后有些會變成殘翅,這些殘翅果蠅在正常溫度(25℃)下自由交配產生的后代仍然是長翅 探究性狀與基因和環(huán)境的關系
D. 在某社區(qū)統計紅綠色盲患者的數量 調查紅綠色盲遺傳病的遺傳方式
A、AB、BC、CD、D
考點:人類遺傳病的監(jiān)測和預防,細胞膜的結構特點,細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因,基因與性狀的關系
專題:
分析:細胞融合實驗證明細胞膜具有流動性;質壁分離實驗證明成熟的植物細胞能夠滲透失水;純合長翅果蠅在36℃的環(huán)境中培養(yǎng)后有些會變成殘翅,說明環(huán)境對基因的表達有影響;調查紅綠色盲遺傳病的遺傳方式應在患者家系中進行調查,調查紅綠色盲遺傳病的發(fā)病率,才是在社會上隨機統計紅綠色盲患者的數量.
解答: 解:A、用不同顏色的熒光分子分別標記小鼠和人細胞膜上的蛋白質,進行細胞融合雜交,該實驗證明細胞膜具有流動性,A正確;
B、用0.3g/mL的蔗糖溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞進行的質壁分離實驗,證明成熟的植物細胞能夠滲透失水,B正確;
C、純合長翅果蠅在36℃的環(huán)境中培養(yǎng)后有些會變成殘翅,說明環(huán)境對基因的表達有影響,這些殘翅果蠅在正常溫度(25℃)下自由交配產生的后代仍然是長翅,說明基因可以控制生物性狀的表達,故可以用來探究性狀與基因和環(huán)境的關系,C正確;
D、調查紅綠色盲遺傳病的遺傳方式應在患者家系中進行調查,調查紅綠色盲遺傳病的發(fā)病率,才是在社會上隨機統計紅綠色盲患者的數量,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查了基礎生物學實驗的方法與實驗目的,意在考查學生對實驗原理的掌握,試題難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某基因中部分片段的示意圖,下列各項推測中,不合理的是( 。
A、若②處的堿基對發(fā)生替換,會導致基因突變
B、限制酶可作用于①部位,解旋酶可作用于③部位
C、用PCR技術擴增此基因時需添加原料、引物和Taq酶
D、轉錄時,模板鏈⑤與mRNA堿基配對類型有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,大腸桿菌的R1質粒上含有hok和sok基因.hok基因編碼的毒蛋白會導致大腸桿菌自身裂解死亡.sok基因轉錄產生的sokmRNA能與hokmRNA結合,這兩種mRNA結合形成的產物能被酶降解,從而阻止細胞死亡.下列有關說法,合理的是( 。
A、hok和sok.基因轉錄過程需要tRNA、ATP
B、兩種mRNA結合產物中A與T、G與C配對
C、催化降解mRNA結合產物的酶由內質網加工
D、若sok基因不轉錄,大腸桿菌會裂解死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于水在人體內的生理作用,下列敘述正確的是( 。
A、膝跳反射的興奮傳導離不開水
B、蛋白質脫水縮合過程水分子中的氫全來自于氨基
C、結合水與自由水的比值越大細胞新陳代謝越旺盛
D、基因表達的翻譯過程沒有水生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是生物學中常用的實驗材料,下列相關實驗正確的是( 。
選項材料試劑與儀器實驗目的
A紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.5g/mL蔗糖溶液、顯微鏡驗證植物細胞通過滲透作用吸水
B紫色洋蔥鱗片葉外表皮93號汽油配層析液用紙層析法分離細胞中紫色的光合色素
C洋蔥鱗片葉內表皮吡羅紅甲基綠染色劑、顯微鏡觀察DNA和RNA在細胞中的分布
D洋蔥根尖15%鹽酸+95%酒精、龍膽紫染液、顯微鏡觀察細胞是否發(fā)生基因突變
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生命系統中信息傳遞的模式圖,有關敘述中正確的是( 。
A、若該圖表示細胞內遺傳信息傳遞過程,a表示DNA,b表示蛋白質,則c為mRNA
B、若該圖表示細胞間信息傳遞,a表示垂體,b表示甲狀腺,則c為促甲狀腺激素釋放激素
C、若該圖表示細胞免疫的過程,a表示效應T細胞,b為靶細胞,則c代表淋巴因子
D、若該圖表示生態(tài)系統中信息傳遞,a表示被捕食者,b表示捕食者,則c只能是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗或研究方法的描述中正確的是( 。
A、利用高倍顯微鏡可以觀察葉肉細胞中葉綠體的基粒
B、用紙層析法可以提取和分離植物細胞中的各種光合色素
C、用放射性同位素標記法可以追蹤細胞內的物質代謝途徑
D、向稀釋的蘋果組織樣液中加入斐林試劑搖勻后,溶液呈現磚紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是我國南方開始嘗試的農業(yè)生態(tài)系統的結構模式圖

(1)此以沼氣為中心的生態(tài)模式能充分利用廢棄物中的能量體現了生態(tài)工程的
 
原則.該生態(tài)系統把很多單個生產系統通過優(yōu)化組合有機地整合在一起,體現了
 
原理.
(2)從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農業(yè)生態(tài)系統的主要目的是
 
、
 
(答出兩點)
(3)利用植物秸稈作原料生產的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對
 
的依賴.
(4)為了提高植物秸稈的利用率,可以利用基因工程對微生物A進行改造,改造時先要用相同的限制性核酸內切酶同時切割
 
 

(5)下列轉基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是
 

A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產生二次污染
B.種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量,對環(huán)境沒有任何負面影響
C.如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白可能通過食物鏈傳遞到人體內
D.轉基因生物所帶來的環(huán)境問題是可以解決的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組以大豆為材料進行了相關實驗研究,結果如圖所示.據圖回答:

(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素是
 
(寫出兩種),圖甲給我們的啟示是:在栽培農作物時要注意
 

(2)種植大豆的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.C→F段,葉綠體內ADP含量最高的場所是
 
,一晝夜內有機物積累最多的點是
 
.B點產生ATP的場所有
 

(3)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如周丙),并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和 能量的轉移.在適宜光照下照射12小時后,從左右兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:克).則b與a的差值所代表的是
 
.請寫出導致葉片左側遮光部分重量變化的主要反應式
 

(4)在一定的條件下,可用丁圖所示裝置來探究光照強度對光合作用強度的影響.根據該圖的材料及設置,可以確定該實驗的因變量是
 
,自變量是
 

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