【題目】真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于（　�。�

A. 概念模型 B. 物理模型 C. 數(shù)學(xué)模型 D. 空間模型

【答案】B

【解析】

1、模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的．2．形式：物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．3．舉例：掛圖、細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖和模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型都是物理模型；坐標(biāo)曲線、公式（Nt=N0λt）都是數(shù)學(xué)模型．

真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型是以圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型屬于物理模型。B正確，ACD錯誤，故本題選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對甲、乙、丙、丁四種生物進(jìn)行分析比較，結(jié)果如下表所示，其中最可能表示大腸桿菌的是

項目

甲

乙

丙

丁

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

有

有

有

無

遺傳物質(zhì)

DNA

RNA

DNA

DNA

是否遵循孟德爾遺傳定律

否

否

是

否

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbCC（三對基因獨立遺傳）的豌豆自交，自交后代的表現(xiàn)型種類及比例是（ ）

A．兩種，3∶1 B．四種，l∶l∶l∶l

C．四種，3∶1∶3∶1 D．四種，9∶3∶3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是 （ ）

A．語言功能是人腦特有的高級功能

B．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

C．腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進(jìn)行調(diào)控

D．由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖ll所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用�，F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A. 白：粉：紅，3：10：3 B. 白：粉：紅，3：12：1

C. 白：粉：紅，4：9：3 D. 白：粉：紅，6：9：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表�，F(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答以下問題：

(1)在該條件下該植物種群內(nèi)，共有_________種表現(xiàn)型，其中紅花窄葉細(xì)莖有_________種基因型。

(2)若三對等位基因位于三對同源染色體上，則M×N后，F1中紅花植株占_______，紅花窄葉植株占__________，紅花窄葉粗莖植株占。___________

(3)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示，則M×N，F1基因型及比例為_______________________________。如果M與N雜交，F1的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc="1:1," ，請在上圖2中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布。___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最基本層次”，其原因不包括

A．只有細(xì)胞內(nèi)才有遺傳物質(zhì)DNA

B．其它層次都是建立在細(xì)胞這一層次基礎(chǔ)之上的

C．生物體中的每一個細(xì)胞都具有獨立性，能獨立完成一系列生命活動

D．比細(xì)胞更小的結(jié)構(gòu)層次，不能獨立完成生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述，錯誤的是（ ）

A．血液中甲狀腺激素增加會促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

C．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞

D．淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程中，不涉及“特異性”的是

A．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 B．結(jié)核桿菌侵入機(jī)體引起的免疫反應(yīng)

C．控制胰島素合成的基因的表達(dá)過程 D．體液中溶菌酶抵抗抗原入侵的過程

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