【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A. 氨基酸分子相互結(jié)合的方式?jīng)Q定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性

B. 氨基酸空間結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性

C. 不同種類的蛋白質(zhì)含有的氨基酸種類一定不同

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性

【答案】D

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性的原因等相關(guān)知識的識記和理解能力。

由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,以及肽鏈盤曲折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別,決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性,A、B錯誤;不同種類的蛋白質(zhì)含有的氨基酸種類不一定相同,C錯誤;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在市場上可見到不均勻凹凸不平的西瓜,若切開可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或末發(fā)育,其原因可解釋為

A種子的發(fā)育需要提供大量的營養(yǎng)物質(zhì)

B發(fā)育著的種子里合成大量生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

C未受粉的雌蕊,其子房也可發(fā)育成果實(shí)

D光照不均勻使果實(shí)內(nèi)的生長素分布不均勻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為細(xì)胞甲、乙、丙、丁的部分生命歷程(①、②),下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞生命歷程①,細(xì)胞內(nèi)核DNA加倍與染色體加倍同步進(jìn)行

B. 細(xì)胞生命歷程②,不同功能的細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)情況有差異

C. 細(xì)胞甲、乙、丙和丁都具有增殖和分化能力,且這種能力無差別

D. 圖中三種血細(xì)胞具有不同的功能,所含蛋白質(zhì)的種類完全不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是( )

①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④肽鏈 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)

A. ①③④⑤② B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在科學(xué)研究中,往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進(jìn)行研究.在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中,某小組同學(xué)選用生長素類似物吲哚丁酸(IBA)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙,每組10支;
②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中,相同時間后,扦插在潮濕的沙土中,在適宜的環(huán)境中培養(yǎng).

枝條

甲組

乙組

丙組

溶液

5×105g/mL的IBA溶液

5×101g/mL的IBA溶液

清水

③一段時間后,觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況,統(tǒng)計(jì)每組枝條的平均生根數(shù)量,繪制得坐標(biāo)如下.
據(jù)圖回答:

(1)你認(rèn)為他們的子課題名稱是
(2)設(shè)置清水組的目的是
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是組枝條生根最多,其原因是;組枝條生根最少,其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會發(fā)生在人體內(nèi)的是

A. H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2 B. CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6

C. O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O和CO2 D. C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菌根是菌根真菌與植物根系的聯(lián)合體.菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物,植物為菌根提供糖類等有機(jī)物.在菌根形成率低的某高寒草旬試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行菌根真菌接種,可提高部分牧草的菌根形成率,下圖為接種菌根真菌后試驗(yàn)區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果.

(1)菌根真菌與植物的種間關(guān)系是
(2)調(diào)查牧草A或B種群密度時,為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到 隨機(jī)取樣,圖中種群密度數(shù)值應(yīng)采用樣方調(diào)查結(jié)果的值.
(3)據(jù)圖推測,兩種牧草中菌根依賴程度更高的是 . 接種菌根真菌后,該試驗(yàn)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高,原因是物種豐富度 . 生態(tài)系統(tǒng)變復(fù)雜,能力提高.
(4)為研究能量流動情況,可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度,若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 . 田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有少量用于 , 其余大部分能量在呼吸作用中以熱能形式散失.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是表示某種生物個體內(nèi)的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖回答下列問題

(1)甲圖表示______________分裂______期細(xì)胞,有染色體__________條。

(2)乙圖表示______________分裂,圖中有同源染色體______________對。

(3)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞稱__________________________________。

(4)乙圖中染色體、染色單體、DNA之比為__________________________。

(5)甲、乙、丙三圖中DNA之比是__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是

A薩頓利用假說演繹法提出基因在染色體上的假說

B基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個基因

C抗維生素D佝僂病在男性中的發(fā)病率高于女性

D摩爾根首次通過類比推理法證明基因在染色體上

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