A. | 興奮在突觸處只能單向傳遞 | |
B. | 興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號(hào) | |
C. | 構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的 | |
D. | 突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的 |
分析 1、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),需通過(guò)突觸結(jié)構(gòu),突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.
2、興奮在突觸處的傳遞需要借助神經(jīng)遞質(zhì),由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,因此興奮在突觸處只能單向傳遞.神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮型和抑制型,且其作用后會(huì)被分解或回收,這樣可以提高神經(jīng)調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性.
解答 解:A、由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,引起突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮或抑制,因此,興奮在突觸間的傳遞是單向的,A正確;
B、興奮通過(guò)突觸進(jìn)行傳遞的過(guò)程中的信號(hào)轉(zhuǎn)變過(guò)程是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),B正確;
C、構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的,為突觸間隙,充滿組織液,C正確;
D、突觸前神經(jīng)元先興奮,突觸后神經(jīng)元后興奮,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu),掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程及特點(diǎn),明確興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北黃岡中學(xué)高三下學(xué)期測(cè)試(十六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞生命活動(dòng)中,生物大分子承擔(dān)著非常重要的作用,以下有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 原核細(xì)胞中攜帶遺傳信息的物質(zhì),既有DNA也有RNA
B. RNA分子都是單鏈,所以RNA分子中都不含氫鍵
C. 胰島素由α、β兩條肽鏈組成,分別由胰島素基因的兩條DNA鏈編碼
D. 具有生物催化作用的酶,都是由氨基酸組成的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖是某一動(dòng)物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的增長(zhǎng)曲線是___________型,曲線中表示K值的點(diǎn)是___________。
(2)圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是________。
(3)由圖可知,第6年后種群數(shù)量趨于穩(wěn)定。阻礙種群繼續(xù)增長(zhǎng)的環(huán)境因素可能包括 、__________、__________等。
(4)如果此種群是魚(yú)類,捕撈量應(yīng)控制在曲線的______點(diǎn)左右最合適;如果此種群是老鼠,則限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理現(xiàn)象的發(fā)生,不需要其他部位供應(yīng)生長(zhǎng)素的是( )
A.棉花側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制
B.玉米胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長(zhǎng)
C.西瓜子房發(fā)育成果實(shí)
D.雪松頂芽的優(yōu)先生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述中不正確的是( )
A.1990年紫莖澤蘭侵入我國(guó)四川涼山地區(qū)后,泛濫成災(zāi),其增長(zhǎng)曲線近似“J”型
B.對(duì)農(nóng)作物合理密植時(shí),其數(shù)量不應(yīng)大于K值
C.一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群,數(shù)量在K/2左右時(shí)增長(zhǎng)速率最大
D.一個(gè)物種引入新的地區(qū)后,一定呈“J”型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由圖1可知,當(dāng)氧濃度為零時(shí)洋蔥根尖細(xì)胞不可以吸收氯離子 | |
B. | 由圖2可知,溫度可影響洋蔥根尖細(xì)胞對(duì)氯離子的吸收速率 | |
C. | 由圖3可知,光照強(qiáng)度對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞吸收氯離子無(wú)影響 | |
D. | 由圖4可知,載體數(shù)量可以是限制洋蔥根尖細(xì)胞吸收氯離子的因素 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物果實(shí)從開(kāi)始發(fā)育到完全成熟的過(guò)程中,主要由下列哪些激素共同起作用( )
①萘乙酸 ②生長(zhǎng)素 ③2,4-D ④細(xì)胞分裂素 ⑤乙烯
A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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