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【題目】皮膚、腸粘膜組織損傷，發(fā)生炎癥時，產生和釋放的組織胺使毛細血管舒張和通透性大， 血漿則滲入間隙而形成水腫，組織胺這種化學物質對血管的調節(jié)方式是（ ）

A．激素調節(jié) B．體液調節(jié)

C．植物性神經調節(jié) D．高級神經中樞調節(jié)

【答案】B

【解析】 體液調節(jié)是指體內的一些細胞能生成并分泌某些特殊的化學物質（如激素、代謝產物等），經體液（血液、組織液等）運輸。達到全身的組織細胞或某些特殊的組織細胞，通過作用于細胞上相應的受體。對這些細胞的活動進行調節(jié)。組織胺是一種活性胺化合物。作為身體內的一種化學傳導物質，可以影響許多細胞的反應。故組織胺這種化學物質對血管的調節(jié)方式是體液調節(jié)。故本題選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種生物的基本結構單位，請據圖回答:

（1）圖中不能稱為一個生命系統是_____（填字母），它在結構上不同于其他圖示的顯 著特點是_____，它必須依賴_________才能生活。從生命系統的結構層次來看，D 對應的層次是_________。

（2）科學家根據細胞內有無_________把細胞分為原核細胞和真核細胞，它們共有的細胞器是_____。圖中屬原核細胞的是______填字母）。

（3）圖中能進行光合作用的是_________（填字母），它們完成此生理過程的物質基礎是含有_。

（4）A、B 不適合當作制備細胞膜的材料的原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖中，描述不正確的是（　　）

A. 圖I中a、b、c、d可依次表示脫氧核苷酸、基因、DNA、染色體

B. 圖Ⅱ可表示pH對酶催化活性的影響

C. 圖Ⅲ中a、b、c可表示某一細胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體和DNA

D. 圖Ⅳ表示某一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在白蟻腸內的鞭毛蟲，能消化白蟻腸中的木纖維素，若沒有鞭毛蟲，白蟻即餓死；大小草履蟲必須分開培養(yǎng)，才能生長好。以上生物的種間關系分別為

A. 互利共生、競爭 B. 競爭、互利共生 C. 寄生、競爭 D. 互利共生、寄生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雌雄異株的高等植物剪秋蘿有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉（B）對狹葉（b）是顯性，等位基因位于X染色體上，其狹葉基因（b）會使花粉致死．如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交，其子代的性別及表現型是（　�。�
A.子代全是雄株，其中 為寬葉， 為狹葉
B.子代全是雌株，其中 為寬葉， 為狹葉
C.子代雌雄各半，全為寬葉
D.子代中寬葉雌株：寬葉雄株：狹葉雌株：狹葉雄株=1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞周期的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中甲→乙→甲的過程是一個細胞周期

B. 圖中乙→甲→乙的過程是一個細胞周期

C. 機體內所有的體細胞都處于細胞周期中

D. 抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傘藻由“帽”、柄和假根三部分構成，細胞核在基部�？茖W家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接實驗，結果如圖所示。該實驗能夠得出的結論是

A. 傘藻的細胞核和細胞質在結構上沒有聯系

B. 傘帽形態(tài)結構的建成取決于細胞質

C. 傘帽形態(tài)結構的建成與基部的細胞核有關

D. 本實驗缺少對照，不能得出結論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為白化�。ˋ-a）和色盲（B-b）兩種遺傳病的家族系譜圖．請回答：
（1）寫出下列個體可能的基因型 I﹣1：；II﹣4；III﹣9 ， II﹣3為雜合子的概率為 ．
（2）III﹣7的色盲基因來源于其母親，其母親的色盲基因來源于 III﹣7的（外祖父/外祖母），這說明伴X隱性遺傳具有的特點．
（3）白化病與性別兩對相對性狀（是/否）可以自由組合．若III﹣8、III﹣11結婚，生育一個僅患白化病孩子的概率為 ， 患病可能性較大，因此預防人類遺傳病的最簡單的方法是禁止近親結婚．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示某一健康人注射疫苗前后、不同時間采血所測得的抗體水平（箭頭表示疫苗注射時間）。下列敘述錯誤的是

A．a與d時間所注射的疫苗不同

B．d時間是再次接種引發(fā)的二次免疫反應

C．產生甲、乙抗體的B細胞不同，其根本原因是基因的選擇性表達

D．甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內存留時間的長短可有較大的差異

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