分析 分析題圖:E是蛋白質(zhì),B是多肽鏈,b是氨基酸;A是DNA,D是mRNA,a是脫氧核糖核苷酸;橫線元素是N、P和N,①是DNA分子復(fù)制,②是轉(zhuǎn)錄,③是翻譯過程,④氨基酸的脫水縮合反應(yīng).
解答 解:(1)脫氧核糖核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P,氨基酸的基本組成元素是C、H、O、N,因此①、②的元素組成分別是N、P和N.
(2)E為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同;根本原因是DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性.圖中A是DNA.
(3)④是氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程;氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)的分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸的分子量之和-脫去的水分子量之和,設(shè)B分子中肽鍵的數(shù)目是X,則有關(guān)系式:r(m+X)-18X=e,解得:X=$\frac{e-rm}{r-18}$.
故答案為:
(1)N、P N
(2)組成B(多肽)的b(氨基酸)種類、數(shù)量、排列順序不同 DNA
(3)脫水縮合 $\frac{e-rm}{r-18}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查了核酸和蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí),對(duì)于蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的理解及基因?qū)π誀畹目刂频木C合理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞的主要元素中,細(xì)胞鮮重含量最多的是碳 | |
B. | 精瘦肉中含量最多的無機(jī)化合物是蛋白質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞中大量元素的生理作用大,微量元素作用小 | |
D. | 組成細(xì)胞的元素大多以化合物形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體上攜帶遺傳信息的物質(zhì)是核糖核酸 | |
B. | 組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到 | |
C. | 蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物 | |
D. | 碳元素是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素,是生命的核心元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
B. | ②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段 | |
C. | ③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O) | |
D. | ④是ATP,可為細(xì)胞分裂提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞生長(zhǎng)體積增大,與外界物質(zhì)交換效率降低 | |
B. | 細(xì)胞增殖形成的子細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)均與親代細(xì)胞相同 | |
C. | 造血干細(xì)胞分化時(shí)與細(xì)胞內(nèi)合成的mRNA種類有關(guān) | |
D. | 癌細(xì)胞無限增殖時(shí)其細(xì)胞周期較正常細(xì)胞明顯縮短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來源:2016屆?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W(xué)高三第五次模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
很多植物在進(jìn)化過程中會(huì)產(chǎn)生某些化學(xué)物質(zhì),用以抵御植食性動(dòng)物的取食,如芥子油苷就是十字花科植物產(chǎn)生的,芥子油苷及其代謝產(chǎn)物對(duì)多數(shù)昆蟲都是有毒的,但卻能吸引菜粉蝶前來產(chǎn)卵,其幼蟲(菜青蟲)也以十字花科植物的莖葉為食。由此無法推斷出( )
A.十字花科植物和菜粉蝶發(fā)生了共同進(jìn)化
B.芥子油苷可以吸引菜青蟲的天敵前來捕食
C.菜青蟲能消除芥子油苷及其代謝產(chǎn)物的毒性
D.用芥子油苷人工誘殺雌性菜粉蝶,可降低種群出生率
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