農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的2，4-D（生長素類似物）作為除草劑，除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉植物雜草。下圖表示2，4-D濃度對兩類植物生長的影響，據(jù)圖分析可知（   ）

A．甲表示單子葉植物
B．除草劑最適濃度為b點
C．除草劑的作用原理與莖的向光性原理相同
D．除草劑的作用特點與生長素在根的向地性中的作用特點相同

D

解析試題分析：甲對生長素濃度比較明應(yīng)是雙子葉雜草，故A錯誤。除草劑最適濃度為c點，故B錯誤。除草劑的作用原理是生長素作用的兩重性，而莖的向光性只有促進作用，故C錯誤。生長素在根的向地性中也具有兩重性，故D正確。
考點：本題考查生長素相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形信息分析能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A．O～A段表示間期，染色體復制，DNA體含量加倍
B．動物細胞中，只有在B～D段含有兩組中心體
C．C～D段細胞核中染色體∶染色單體∶DNA為1∶2∶2
D．細菌與B～C段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂”法或“注射”法人為補充，下列可通過“飼喂”法補充的是（   ）
①生長激素   ②甲狀腺激素      ③胰島素      ④性激素

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。據(jù)圖分析不正確的是（   ）

A．X可代表化能自養(yǎng)型細菌
B．Y的細胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y代表的生物一定是營腐生生活的動物
C．甲是生產(chǎn)者、乙是消費者、丙是分解者
D．進入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲固定的能量的總和

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是（   ）

A．a(chǎn)B．bC．cD．d

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖是探究酵母菌進行呼吸作用類型的裝置（在培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖），下列敘述錯誤的是

A．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸
B．假設(shè)裝置一中的液滴不移動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸
C．假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸
D．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于組成細胞的化合物的說法正確的是

A．組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基和一個含碳的R基
B．多糖都是細胞的儲能物質(zhì)
C．脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，同時也是細胞膜的組成成分
D．細胞間的信息交流不一定都與糖蛋白有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是 

A．①上的四種脫氧核苷酸可組合成61種密碼子
B．若①中有一個堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變
C．圖中這一過程能完整體現(xiàn)中心法則的內(nèi)容
D．起始密碼子在①的右端

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費者和分解者三種成分組成
B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中
C．森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)
D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是可以通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進行的

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同步練習冊答案