關(guān)于物質(zhì)代謝和能量代謝敘述不正確的是（　�。�
A、物質(zhì)代謝中伴隨著能量代謝
B、先發(fā)生合成代謝，后發(fā)生分解代謝
C、合成代謝與分解代謝同時交叉進行
D、合成物質(zhì)貯存能量，分解物質(zhì)釋放能量
考點：光合作用的實質(zhì)和意義,細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：（1）物質(zhì)代謝：是指生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)的交換和生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程．
同化作用：從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砦镔|(zhì)．　　
異化作用：自身的部分物質(zhì)被氧化分解并排出代謝廢物．　　
（2）能量代謝：是指生物體與外界環(huán)境之間能量的交換和生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)變過程． 　　
同化作用：儲存能量．　　
異化作用：釋放能量．
（3）物質(zhì)代謝和能量代謝之間的關(guān)系：能量代謝是伴隨著物質(zhì)代謝而發(fā)生的，物質(zhì)代謝是能量代謝的載體．
解答： 解：A、能量代謝是伴隨著物質(zhì)代謝而發(fā)生的，物質(zhì)代謝是能量代謝的載體，A正確；
B、物質(zhì)的合成（同化作用）和物質(zhì)的分解（異化作用）是同時進行的，B錯誤；
C、合成代謝與分解代謝同時交叉進行，C正確；
D、生物體內(nèi)合成物質(zhì)意味著貯存能量，例如光合作用；分解物質(zhì)意味著釋放能量，例如呼吸作用，D正確．
故選：B．
點評：題的知識點是細胞代謝的概念，細胞代謝與物質(zhì)、能量變化的關(guān)系，主要考查學(xué)生對物質(zhì)代謝和能量代謝概念的理解和運用能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查動物種群密度常用的方法是樣方法
B、群落演替過程中生物多樣性逐漸降低，人類活動往往會改變演替的方向和速度
C、生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
D、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)，其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下不屬于信息物質(zhì)的是（　�。�
A、葡萄糖B、糖蛋白
C、神經(jīng)遞質(zhì)D、激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞的敘述中，不正確的是（　�。�
A、通過內(nèi)吞、外排可以實現(xiàn)細胞膜成分的更新
B、骨髓瘤細胞與B淋巴細胞的融合說明細胞膜具有流動性
C、通過發(fā)酵工程可以獲得大量單細胞蛋白
D、噬菌體可以通過動物細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)測定，某DNA分子片段中含有堿基A 600個，占全部堿基總數(shù)的24%．那么，該DNA片段中堿基C所占比例和數(shù)量分別是（　　）
A、48%，600
B、48%，650
C、26%，600
D、26%，650

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，其中有  （　�。�
A、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
B、神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
C、蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸
D、乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B分別表示兩種不同類型的生物細胞，C圖表示發(fā)生在某生物細胞中的生理活動示意圖，請回答：

（1）圖A細胞正處于
 
狀態(tài)中，它與高等動物細胞的區(qū)別是有等結(jié)構(gòu)而無
 
結(jié)構(gòu)．
（2）圖B與圖A在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是
 
；圖A、B中，能夠發(fā)生圖C所示生理活動的細胞是圖
 
；圖C中，箭頭①表示
 
氣體在兩種細胞器中的出入情況．
（3）圖A、B所代表的生物中，能進行有絲分裂的是圖
 
，參與該過程的細胞器主要有
 
．
（4）圖A、B所代表的生物中，遵循孟德爾遺傳定律的是圖
 
，圖B中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是
 
．
（5）圖A形成的組織是否為很理想的鑒定還原性糖的實驗材料？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示果蠅某正�；蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程．a(chǎn)-d 表示4種基因突變．a(chǎn)丟失T/A，b由T/A變?yōu)镃/G，c由T/A變?yōu)镚/C，d由G/C變?yōu)锳/T．假設(shè)4種突變都單獨發(fā)生，請回答：

注：可能用到的密碼子：天冬氨酸（GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），終止密碼（UAG）．
（1）圖中所示遺傳信息傳遞的主要場所分別是
 
、
 
．
（2）a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序為
 
，在a突變點附近再丟失
 
個堿基對對性狀影響最�。�
（3）①過程需要的酶主要有
 
．
（4）圖中
 
突變對性狀無影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在牛蛙的脊髓反射實驗中，若要證明感受器是完成曲腿反射必不可少的環(huán)節(jié)，下列操作不合適的是（　　）
A、環(huán)割后肢腳趾尖皮膚
B、剪去牛蛙的腦
C、用0.5%HCl溶液刺激趾尖
D、用探針破壞牛蛙的脊髓

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