【題目】2016年4月17日厄瓜多爾發(fā)生7.5級(jí)地震,共造成673人死亡,是2016年死亡人數(shù)最多的地震,植被毀損達(dá)到30%以上。震后厄瓜多爾某自然生態(tài)系統(tǒng)在認(rèn)為干預(yù)下逐步恢復(fù),恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)如下圖所示[單位為103kJ/(m2·a)],恢復(fù)過(guò)程中某種群的密度與出生率和死亡率的關(guān)系如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為_____________________。

(2)圖甲未利用部分的能量在生物體內(nèi)以_____________能的形式存在。

(3)如圖甲所示,由于植被受損,除生產(chǎn)者外其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入,輸入能量可以減輕植被恢復(fù)的壓力。肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為_______________kJ/(m2·a)。

(4)由圖乙可知,種群密度在_________點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)率最大;在其他條件不變的情況下,____________點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值。

【答案】 12.7% 化學(xué) 5 C E

【解析】試題分析:分析圖甲,生產(chǎn)者同化的能量(70+23+3+14)×103kJ/m2y=1.1×105kJ/(m2a);植食性動(dòng)物同化的能量是14×103kJ/(m2a),而能量來(lái)源是有機(jī)物輸入2和生產(chǎn)者,所以該營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的能量為(14+2)×103kJ/(m2a)=16×103kJ/(m2a);肉食性動(dòng)物同化的能量(16-4-9-0.5)×103kJ/m2a=2.5×103kJ/(m2a),而改營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量能量來(lái)源是有機(jī)物輸入5和植食性動(dòng)物,則該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量為7.5×103kJ/(m2a)。分析圖乙,種群增長(zhǎng)率為出生率和死亡率的差值,先增加后減少,說(shuō)明種群增長(zhǎng)是S型曲線。

(1)根據(jù)以上分析,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為14×103÷(1.1×105)=12.7%。

(2)生物體內(nèi)未利用部分的能量以含碳有機(jī)物中化學(xué)能的形式存在。

(3)對(duì)于肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為輸出能量,設(shè)肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為X,則2.5+X=0.25+0.05+2.1+5.1.X=5×103kJ/m2y。

(4)由圖乙可知,種群密度在C點(diǎn)時(shí),種群的出生率與死亡率差值最大,種群的增長(zhǎng)率最大;在E點(diǎn)時(shí)出生率等于死亡率,種群數(shù)量不再增加,表示該種群數(shù)量已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】將紅色花瓣放入沸水中會(huì)立即變成紅色。

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【題目】在有氧呼吸的3個(gè)階段中,屬于第二、三階段的共同點(diǎn)是( )

都在線粒體中進(jìn)行;都需要氧氣的參與;都能產(chǎn)生[H];都能生成ATP

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

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【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是(
A.反應(yīng)速度迅速
B.作用范圍較廣泛
C.作用途徑是反射弧
D.作用時(shí)間短暫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚(yú)、腐生細(xì)菌等,水蚤以藻類植物為食,鯉魚(yú)以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過(guò)程示意圖。據(jù)圖分析:

(1)要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,一定要將裝置放在適宜溫度和有_________的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力,其基礎(chǔ)是_____________。

(2)若藻類植物所固定的太陽(yáng)能總量為2.0×108kJ,藻類中1/2被水蚤捕食,1/2被鯉魚(yú)捕食,則鯉魚(yú)所獲得的能量最少為_____________kJ。

(3)圖2中_________對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物,圖2中的丙對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的_____________

(4)圖2的甲→丁中碳的流動(dòng)形式是_____________,乙和丙之間的關(guān)系為_____________

(5)圖2中漏畫(huà)了一個(gè)箭頭,該箭頭是__________________________(用格式“××→××”表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

牛奶中富含蛋白質(zhì),長(zhǎng)期飲用有助于增強(qiáng)體質(zhì),但牛奶同時(shí)也是多種疾病的傳播載體。以下是牛奶消毒及消毒后的細(xì)菌檢測(cè)。

(1)圖中步驟①稱為__________消毒法,步驟②是__________。

(2)檢測(cè)過(guò)程進(jìn)行步驟③搡作時(shí),應(yīng)選用下圖中的哪種工具_______________。為了避免雜菌污染,此處應(yīng)在__________附近進(jìn)行。

(3)將接種后的培養(yǎng)基和作為對(duì)照的______________同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中,培養(yǎng)36小時(shí)。取出后統(tǒng)計(jì)各平板的菌落數(shù),結(jié)果如表所示。

牛奶稀釋倍數(shù)

10-2

10-3

10-4

平板1菌落數(shù)

87

10

1

平板2菌落數(shù)

83

12

1

平板3菌落數(shù)

85

10

0

應(yīng)該選擇其中稀釋倍數(shù)為__________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),經(jīng)過(guò)消毒后的牛奶中,細(xì)菌數(shù)大約是__________個(gè)/mL。不同種微生物的菌落在_________等方面表現(xiàn)出的特點(diǎn),可作為分類依據(jù)(寫出2種。)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是( )

A.麻疹患者痊愈后,其體內(nèi)抵抗麻疹病毒的抗體也就不存在了

B.人體的抗體主要分布在血清中,既能作用于細(xì)胞外的抗原,又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原

C.HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中

D.某抗原初次侵入人體,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過(guò)敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是( )
A.赤道板、染色體、細(xì)胞膜
B.紡綞絲、赤道板、染色體
C.細(xì)胞壁、染色體、紡綞體
D.細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B. 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

C. 膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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