回答關(guān)于生命結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的相關(guān)問題:

(1)圖一中甲、乙、丙分別表示生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中X與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X代表的生物為
 
;丙中圖示生物與乙圖相比,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是
 

(2)大氣中的CO2在甲中圖示的
 
處(在a~d中選擇)合成有機(jī)物,在此生理過程中,伴隨的能量變化是
 
.能合成ATP的場所是
 
(在a~d中選擇).抗生素主要是通過干擾細(xì)菌等病原微生物的代謝過程,而影響其結(jié)構(gòu)和生理功能,從而達(dá)到抑殺病原微生物的目的.(如圖二)

(3)從來源看,抗生素可以來源于微生物,也可以來源于動植物,如:青霉素來源于
 
(微生物),它的作用是
 

(4)欲大量大幅度提高青霉素有效含量,通常采用
 
方法,得到高產(chǎn)菌株.
若想運(yùn)用基因工程、發(fā)酵工程大量獲得懸鈴木細(xì)胞分泌的抗生素X,請簡述其操作方法:
 
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),誘變育種
專題:
分析:根據(jù)圖示分析出甲為生產(chǎn)者、乙為消費(fèi)者、丙為分解者.
根據(jù)生產(chǎn)者的類型和真、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別分析(1).
根據(jù)光合作用過程的物質(zhì)和能量變化,ATP的形成途徑和場所分析(2).
根據(jù)青霉素的作用分析(3).
根據(jù)人工育種方法、基因工程和發(fā)酵工程的原理分析(4).
解答: 解:(1)生產(chǎn)者包括光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型.甲中圖示生物類群細(xì)胞中含葉綠體,為光能自養(yǎng)型生物.因此,X為化能自養(yǎng)型生物,如硝化細(xì)菌等.丙中圖示生物為原核生物,乙為真核生物,兩者的最主要惡區(qū)別是
有無核膜包圍的細(xì)胞核(有無成形細(xì)胞核).
(2)甲中圖示生物細(xì)胞中含葉綠體,c是葉綠體基質(zhì),是暗反應(yīng)場所,d是類囊體膜,是光反應(yīng)場所.有機(jī)物是暗反應(yīng)的產(chǎn)物.暗反應(yīng)中活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能.合成ATP的場所有a細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、b線粒體、d葉綠體類囊體膜.
(3)青霉菌能夠合成并分泌青霉素,青霉素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成(或抑制細(xì)菌形成細(xì)胞壁的酶的合成),從而抑殺病因微生物.
(4)采用人工誘變(或誘變育種)的方法處理青霉菌,可以得到高產(chǎn)菌株,從而獲得大量的青霉素.
運(yùn)用基因工程、發(fā)酵工程大量獲得懸鈴木細(xì)胞分泌的抗生素X,其操作方法為:
①提。ɑ蛉斯ず铣桑⿷意從局锌刂瓶股豖合成的目的基因;
②目的基因與質(zhì)粒結(jié)合,并導(dǎo)入細(xì)菌,篩選出能合成抗生素X的菌株;
③再利用發(fā)酵工程生產(chǎn)抗生素X.
故答案為:
(1)化能自養(yǎng)生物(或硝化細(xì)菌等);    無核膜包圍的細(xì)胞核(無成形細(xì)胞核)
(2)c;   活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能;     abd
(3)青霉菌  抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成(或抑制細(xì)菌形成細(xì)胞壁的酶的合成)
(4)人工誘變(或誘變育種)
①提取(或人工合成)懸鈴木中控制抗生素X合成的目的基因;
②目的基因與質(zhì)粒結(jié)合,并導(dǎo)入細(xì)菌,篩選出能合成抗生素X的菌株;
③再利用發(fā)酵工程生產(chǎn)抗生素X.
點(diǎn)評:本題通過生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成的圖示,考查了學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代生物科技等相關(guān)知識.考查了學(xué)生搜集和獲取信息的能力,分析思維能力,綜合運(yùn)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖分析不正確的是(  )
A、由圖可知,血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的
B、圖中甲表示胰島B細(xì)胞,乙為胰島A細(xì)胞,A為胰高血糖素,B為胰島素
C、結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接影響甲的分泌
D、血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應(yīng)激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

(七)閱讀有關(guān)微生物的資料,請分析回答下列問題:
硝化細(xì)菌包括亞硝酸菌和硝酸菌,廣泛存在于通氣性較好的土壤中,在自然界氮循環(huán)中具有重要作用.土壤或水體中的有機(jī)物(如動物的排泄物或動植物的尸體)在分解過程會產(chǎn)生對動物毒性很強(qiáng)的氨,硝化細(xì)菌可將氨或銨鹽氧化為易被植物吸收的硝酸鹽.具體過程如下:

(1)根據(jù)上述材料可知,硝化細(xì)菌的新陳代謝類型是
 
.硝化細(xì)菌通常以
 
方式增殖,當(dāng)水體過于純凈時(shí),硝化細(xì)菌會形成休眠體,這種休眠體被稱為
 

(2)對于混有硝化細(xì)菌、藍(lán)藻和大腸桿菌的懸浮液,可利用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行微生物篩選.在篩選硝化細(xì)菌時(shí),其培養(yǎng)基成份包括
 
(以下材料供選擇:H2O、葡萄糖、纖維素、牛肉膏、(NH42SO4、無機(jī)鹽、瓊脂、伊紅-美藍(lán)染料),接種后并放置于黑暗條件培養(yǎng).如利用上述培養(yǎng)基篩選大腸桿菌菌落,則應(yīng)另外添加的成份是
 
、
 
,菌落特征為
 

(3)將采集自養(yǎng)殖池中的水樣1ml稀釋100倍,然后選取稀釋后的水樣1ml,接種于上述硝化細(xì)菌選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察菌落并計(jì)數(shù),實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次結(jié)果如右圖.該養(yǎng)殖池每毫升水含有硝化細(xì)菌
 
個(gè)菌落.

(4)為降低致病菌對魚的損害,向養(yǎng)殖池中施放了一定量的抗生素,反而可能會在短期內(nèi)會導(dǎo)致養(yǎng)殖池中的魚大量死亡,請結(jié)合題中材料分析原因
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

多數(shù)魚類的體色會隨著環(huán)境條件的變化而改變,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí),其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體顏色變淺;而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí),其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深.請回答:
(1)魚類感知光照變化引起腎上腺素分泌的反射弧中感受器和效應(yīng)器分別是
 

(2)腎上腺素能被體表黑色紊細(xì)胞感知,原因是
 

(3)已知乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),由此推測,副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于
 
(結(jié)構(gòu)),此處信息傳遞的方向是
 
 (雙向/單向)的.
(4)魚體色的調(diào)節(jié)方式是
 

(5)為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
  實(shí)驗(yàn)對象:體長約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條
藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將鯽魚平均分成三組,編號為甲、乙、丙,分別放大三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間.
第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2ml乙酰膽堿,乙組鯽魚腹腔中注入
 
,而丙組鯽魚腹腔中注入
 
作為對照.
第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于
 
處,約2小時(shí)后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示一個(gè)水稻成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器).圖2表示在溫度、水分都最適宜時(shí),水稻O2釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中結(jié)構(gòu)a、b增加膜面積的方式依次是
 
、
 

(2)圖1中③的名稱是
 
,②進(jìn)入液泡的方式和④進(jìn)入細(xì)胞的方式是否一致?
 

(3)圖2中若A點(diǎn)突然停止光照,水稻葉綠體中C5的含量將
 
(填“增加”或“減少”).當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到B點(diǎn)后,提出一些提高水稻產(chǎn)量的措施:
 

(4)某同學(xué)想探究溫度對水稻光合作用的影響,則應(yīng)選擇圖2中
 
點(diǎn)的光照強(qiáng)度.請畫出從B點(diǎn)提高5℃后的曲線變化趨勢.
(5)圖2中B點(diǎn)時(shí)每平方米葉面積每分鐘光合作用合成的葡萄糖為
 
μmol.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為乙肝病毒結(jié)構(gòu)模式圖;圖2是人體針對乙肝病毒免疫機(jī)制的模式簡圖,圖中英文字母表示某種細(xì)胞與物質(zhì).

1)醫(yī)院通過檢驗(yàn)血液中是否有乙肝抗原來判斷人體是否受到乙肝病毒侵染.圖1中可以作為乙肝表面抗原的結(jié)構(gòu)成分有
 
;當(dāng)核心抗體陽性時(shí),病毒處在復(fù)制階段,刺激產(chǎn)生核心抗體的抗原是圖1的
 

2)圖2中的B是
 
,D是
 
,物質(zhì)a是
 
;由A細(xì)胞介導(dǎo)的免疫稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是( 。
試管號 試管內(nèi)容物 條件 檢驗(yàn)
1 2mL漿糊+2mL純唾液 37℃10min 3滴碘液
2 2mL漿糊+2mL清水 37℃10min 3滴碘液
3 2mL漿糊+2mL稀釋10倍唾液 37℃10min 3滴碘液
4 2mL漿糊+2mL純唾液 0℃10min 3滴碘液
5 2mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃HCl 37℃10min 3滴碘液
A、1、2、3
B、2、3、4
C、3、4、5
D、2、4、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

某池塘底棲動物主要有軟體動物類(銅銹環(huán)棱螺等)、寡毛類(蘇氏尾鰓蚓等)、搖蚊類(羽搖蚊等).科研人員研究了該池塘底棲動物能量流動過程,構(gòu)建了下圖所示模型,相關(guān)判斷不正確的是( 。
A、流經(jīng)底棲動物的總能量是2119.5KJ?m2?a-1
B、底棲動物同化能量大部分用于呼吸作用
C、圖中“X”包含被下一營養(yǎng)級同化的能量
D、在能量流動的過程中伴隨著物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、發(fā)酵工程是人類最早進(jìn)行的生物工程
B、細(xì)胞融合技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體
C、植物組織培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的濃度比值大,形成根
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案