細(xì)胞分裂所需的直接能源物質(zhì)是

A．糖類(lèi)B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．ATP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣州市花都區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（16分）根據(jù)圖11回問(wèn)題：
                                    
（1）圖11表示在顯微鏡下觀察        （填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞進(jìn)行    分裂過(guò)程的一個(gè)視野。觀察時(shí)，若要將A細(xì)胞移到視野的中央，應(yīng)將裝片向          方移動(dòng)。
（2）在同一視野中，與B細(xì)胞處于同一時(shí)期的細(xì)胞最多，原因是       ，此時(shí)期的細(xì)胞正進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，即                           。
（3）當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入C細(xì)胞所處的時(shí)期，紡錘絲牽引著染色體向細(xì)胞的兩極移動(dòng)，此過(guò)程所需的能量由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的       直接提供。在染色體分開(kāi)的同時(shí)，是否會(huì)發(fā)生等位基因的分離？              。
（4）用秋水仙素處理正在分裂的細(xì)胞時(shí)，會(huì)使細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍，原因是秋水仙素能抑制       的形成，導(dǎo)致染色體不能向兩極移動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣州市花都區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（16分）根據(jù)圖11回問(wèn)題：

                                    

（1）圖11表示在顯微鏡下觀察         （填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞進(jìn)行     分裂過(guò)程的一個(gè)視野。觀察時(shí)，若要將A細(xì)胞移到視野的中央，應(yīng)將裝片向           方移動(dòng)。

（2）在同一視野中，與B細(xì)胞處于同一時(shí)期的細(xì)胞最多，原因是        ，此時(shí)期的細(xì)胞正進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，即                            。

（3）當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入C細(xì)胞所處的時(shí)期，紡錘絲牽引著染色體向細(xì)胞的兩極移動(dòng)，此過(guò)程所需的能量由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的        直接提供。在染色體分開(kāi)的同時(shí)，是否會(huì)發(fā)生等位基因的分離？               。

（4）用秋水仙素處理正在分裂的細(xì)胞時(shí)，會(huì)使細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍，原因是秋水仙素能抑制        的形成，導(dǎo)致染色體不能向兩極移動(dòng)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖11回問(wèn)題：

                                    

（1）圖11表示在顯微鏡下觀察         （填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞進(jìn)行     分裂過(guò)程的一個(gè)視野。觀察時(shí)，若要將A細(xì)胞移到視野的中央，應(yīng)將裝片向           方移動(dòng)。

（2）在同一視野中，與B細(xì)胞處于同一時(shí)期的細(xì)胞最多，原因是        ，此時(shí)期的細(xì)胞正進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，即                            。

（3）當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入C細(xì)胞所處的時(shí)期，紡錘絲牽引著染色體向細(xì)胞的兩極移動(dòng)，此過(guò)程所需的能量由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的        直接提供。在染色體分開(kāi)的同時(shí)，是否會(huì)發(fā)生等位基因的分離？               。

（4）用秋水仙素處理正在分裂的細(xì)胞時(shí)，會(huì)使細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍，原因是秋水仙素能抑制        的形成，導(dǎo)致染色體不能向兩極移動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖表示在顯微鏡下觀察         （填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞進(jìn)行     分裂過(guò)程的一個(gè)視野。觀察時(shí)，若要將A細(xì)胞移到視野的中央，應(yīng)將裝片向     方移動(dòng)。

（2）在同一視野中，與B細(xì)胞處于同一時(shí)期的細(xì)胞最多，原因是        ，此時(shí)期的細(xì)胞正進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，即     。

（3）當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入C細(xì)胞所處的時(shí)期，紡錘絲牽引著染色體向細(xì)胞的兩極移動(dòng)，此過(guò)程所需的能量由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的        直接提供。在染色體分開(kāi)的同時(shí)，是否會(huì)發(fā)生等位基因的分離？               。

（4）用秋水仙素處理正在分裂的細(xì)胞時(shí)，會(huì)使細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍，原因是秋水仙素能抑制        的形成，導(dǎo)致染色體不能向兩極移動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

39.  ［生物——選修l:生物技術(shù)實(shí)踐］(15分）

辣椒素是辣椒果實(shí)中普遍存在的一種生物堿，廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒 素的獲得途徑如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。.

(1)圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的_______和______過(guò)程。

(2)圖中所用的MS培養(yǎng)基主要成分應(yīng)包括:大量元素、微量元素、有機(jī)物(如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素、以及   等），還需要添加多種植物激素，如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值_____ (填“髙”或“低”)時(shí)，有利于芽的分化。所用的培養(yǎng)基必須徹底滅菌，一般應(yīng)采取的滅菌方法是______

(3)培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基一般是固體培養(yǎng)基，需要加入凝固 劑______。并且,在培養(yǎng)獲得辣椒脫毒苗的過(guò)程中，除無(wú)菌操作外,還需要注意pH、______、______等條件的控制。

(4)圖中第二條獲得辣椒素途徑:用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞，再選擇高產(chǎn)細(xì)胞系 進(jìn)行培養(yǎng)。分散的細(xì)胞能快速增殖,提取的有效成分比從辣椒果實(shí)中提取更充分。酶解法用 到的酶有______酶和______酶。

(5)辣椒素是一種斥水親脂、易溶于乙醇、丙酮等有機(jī)溶劑的化合物�？梢圆捎胈_____方法提取辣椒素，該方法需要對(duì)原材料進(jìn)行______，再用酒精、丙酮等浸泡，并利用______加熱方法加熱，加熱瓶口安裝回流冷凝裝置，目的是______。通過(guò)過(guò)濾獲得濾液，若要獲得辣椒素結(jié)晶，還需再對(duì)濾液加熱蒸發(fā)出有機(jī)溶劑，這時(shí)可以直接使用______裝置進(jìn)行。

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