下面是光學(xué)顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時(shí)的幾個(gè)操作步驟.為了進(jìn)一步觀察視野下甲圖中左下方細(xì)胞,需把顯微鏡視野下的圖象從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙,規(guī)范的操作步驟是( 。
①向左下方移動(dòng)載玻片    ②向右下方移動(dòng)載玻片
③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋       ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器           ⑥調(diào)節(jié)光圈和反光鏡.
A、①⑤③⑥B、②③⑥⑤
C、①⑤④⑥D、①③⑤⑥
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:圖中可以看出,甲中細(xì)胞小,乙中細(xì)胞大,并且可以看出乙圖是甲中左下角細(xì)胞的放大.
高倍顯微鏡的使用方法:移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.
解答: 解:分析圖可知,乙圖氣孔是甲圖左下角氣孔的放大,因此在使用高倍鏡時(shí),首先將在低倍鏡下觀察到的氣孔移到視野的中央,即將裝片想左下方移動(dòng)(①);然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器(⑤),移走低倍鏡,換上高倍鏡;微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰(④);但換上高倍鏡后視野會(huì)變暗,此時(shí)可以調(diào)節(jié)光圈或反光鏡(⑥).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題屬于簡(jiǎn)單題,屬于考綱中應(yīng)用層次的考查,著重考查考生顯微鏡操作的能力,考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物薄壁組織,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是( 。
 
A、淀粉和RNA
B、淀粉和DNA
C、糖原和DNA
D、纖維素和DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的,青蛙卵裂過(guò)程中下列相關(guān)曲線不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

自然狀態(tài)下奶牛一次只能產(chǎn)下1~2頭小牛.目前可采用不同的現(xiàn)代科技技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)奶牛快速繁殖的目標(biāo).下列方法不合理的是( 。
A、采用試管動(dòng)物技術(shù)可使普通雌牛產(chǎn)下優(yōu)質(zhì)奶牛
B、使一頭良種雄牛一年內(nèi)繁殖數(shù)百頭后代,可采用體外受精方法
C、可將優(yōu)質(zhì)奶牛早期胚胎用顯微手術(shù)分割成二等分、四等分,經(jīng)培養(yǎng)再移植給受體
D、胚胎移植時(shí),胚胎發(fā)育到原腸胚才可用于胚胎移植

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于染色體的敘述中不正確的是( 。
A、染色體是細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B、染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的不同形態(tài)
C、藍(lán)藻的染色體在擬核內(nèi)
D、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,與質(zhì)壁分離及其復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器和相關(guān)生理過(guò)程分別有( 。
A、液泡;           主動(dòng)運(yùn)輸
B、線粒體、液泡;   滲透作用、主動(dòng)運(yùn)輸
C、線粒體;         主動(dòng)運(yùn)輸
D、線粒體、液泡;   K+主動(dòng)運(yùn)輸、NO
 
-
3
自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示模擬中心法則的一些過(guò)程,下列有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。
A、該過(guò)程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH
B、模擬的過(guò)程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生
C、判斷該過(guò)程的類型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三方面考慮
D、甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),此過(guò)程為翻譯,發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物下列說(shuō)法正確的是(  )
A、核酸、磷脂、蛋白質(zhì)一定含有C、H、0、N元素
B、生物大分子的單體都是氨基酸
C、組成人肝細(xì)胞的化合物中,含量最多的化合物和有機(jī)物分別是水、蛋白質(zhì)
D、性激素、維生素D、膽固醇都屬于脂質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)證明DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、格里菲思所做的肺炎雙球菌小鼠轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
B、艾弗里所做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)和肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中都用了同位素標(biāo)記法
D、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),能證明DNA是遺傳物質(zhì),不能直接證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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