理論上人體的每一個(gè)表皮細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)所含DNA的質(zhì)與量是一樣的，但所含蛋自質(zhì)的質(zhì)與量不一樣是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、不同細(xì)胞的基因經(jīng)過不同的重組，所以合成的蛋白質(zhì)不一樣
B、不同細(xì)胞的基因數(shù)量不一樣多，所以合成的蛋白質(zhì)不一樣
C、不同細(xì)胞被轉(zhuǎn)錄的基因不一樣多，所以合成的蛋白質(zhì)不一樣
D、不同細(xì)胞的基因復(fù)制速度不同，所以合成的蛋白質(zhì)不一樣
考點(diǎn)：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：基因通過控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來直接影響性狀，基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀；某種性狀可受多個(gè)基因控制，性狀表現(xiàn)也受生存環(huán)境的影響．
解答： 解：人體中所有的體細(xì)胞均來自受精卵的有絲分裂，因此細(xì)胞核中的遺傳信息相同，之所以不同的細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)不同，是由于基因的選擇性表達(dá)，即不同的細(xì)胞轉(zhuǎn)錄的基因種類和數(shù)量不同，因此合成的蛋白質(zhì)也就不一樣．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（　�。�
A、所有細(xì)胞壁的主要成分都是纖維素和果膠
B、同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞是低等植物細(xì)胞
C、藍(lán)藻、細(xì)菌、噬菌體都屬于原核生物
D、細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體，線粒體和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)例利用了細(xì)胞呼吸原理的是（　�。�
①真空包裝可以延長(zhǎng)食品保存期      ②利用農(nóng)作物秸桿發(fā)酵產(chǎn)生沼氣
③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒      ④被狗咬傷后及時(shí)注射狂犬疫苗．
A、②③④B、①②③
C、①③④D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列育種利用的原理是基因重組的是（　�。�
A、高產(chǎn)抗病水稻B、無籽西瓜
C、無籽辣椒D、高產(chǎn)青霉菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，食草動(dòng)物所同化的能量等于（　�。�
A、生產(chǎn)者固定的太陽能總量
B、被食草動(dòng)物吃了的植物所含的能量減去食草動(dòng)物糞便等排出物中所含的能量
C、生產(chǎn)者固定的太陽能總量減去生產(chǎn)者的呼吸量
D、用于草食動(dòng)物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖所需的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中（　�。�
A、剪取一小塊菠菜葉片，放入水滴中，蓋上蓋玻片．即可觀察葉綠體的形態(tài)
B、用專一性染色劑染色后，可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成嵴
C、將涂有人口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干．染色后制片觀察，可看到藍(lán)綠色的線粒體
D、觀察葉綠體或線粒體，都要使細(xì)胞處于一定的液體環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某蛋白質(zhì)分子的示意圖，圖中“”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中二硫鍵“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H形成的．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是：（　�。�
A、圖中“-”代表的化學(xué)鍵是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的，而二硫鍵則是在高爾基體中形成的
B、形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686
C、該蛋白質(zhì)具有特異性的根本原因是控制合成該蛋白質(zhì)的基因具有特定的堿基序列
D、造成氨基酸種類不同的原因是R基的不同，該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查研究的敘述，正確的是（　�。�
A、誘導(dǎo)染色體增倍的溫度一般用0℃
B、卡諾氏液作為常用的解離液
C、秋水仙素誘導(dǎo)染色體增倍的原理與低溫相同
D、遺傳病調(diào)查時(shí)一般選擇發(fā)病率高的多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答下列問題：

（1）①發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)圖1中[
 
]
 
的通透性增大，血漿蛋白進(jìn)入[
 
]
 
，使它的滲透壓升高；②過度疲勞時(shí)，B中代謝產(chǎn)物的大量積累，導(dǎo)致其滲透壓
 
；③嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良使血漿蛋白含量下降，血漿滲透壓
 
，因而水分向
 
滲透；④淋巴循環(huán)受阻．以上原因都可能使人體出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．
（2）在圖2的②中含有許多對(duì)酸堿緩沖物質(zhì)，舉出一對(duì)：
 
．當(dāng)肌肉中產(chǎn)生大量的乳酸時(shí)，就與其中的
 
發(fā)生作用生成乳酸鈉和碳酸，使乳酸對(duì)pH影響不大，碳酸是一種弱酸，能分解成
 
和水，并且該物質(zhì)會(huì)刺激
 
中樞，使呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)而其排出．
（3）根據(jù)圖2回答問題：圖中的毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是（填標(biāo)號(hào)）
 
；CO2濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標(biāo)號(hào)
 
．

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