下列關(guān)于原核生物的敘述,錯誤的是(  )
A、大腸桿菌無線粒體,但可進行需氧呼吸
B、藍細菌無葉綠體,但可進行光合作用
C、根瘤菌無中心體,但可進行有絲分裂
D、乳酸菌無細胞核,但可進行轉(zhuǎn)錄和翻譯
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌. 
2、真核細胞和原核細胞的比較:
類   別原核細胞真核細胞
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
解答: 解:A、大腸桿菌沒有線粒體,但含有有氧呼吸所需的酶,也能進行有氧呼吸,A正確;
B、藍細菌沒有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍素,也能進行光合作用,B正確;
C、根瘤菌屬于原核生物,只能進行二分裂,C錯誤;
D、乳酸菌是原核生物,沒有成形的細胞核,但含有擬核和核糖體,也可以進行轉(zhuǎn)錄和翻譯,D正確.
故選:C.
點評:本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準(zhǔn)確判斷題中所涉及生物的類別;其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有人提出“吃基因補基因”的觀點,下面對該觀點的辨析中,最合理的是(  )
A、不贊成,因為基因被吃后會被消化分解,不可能補充或整合到人體原有的基因組中去
B、不贊成,因為基因被吃后會造成基因突變,導(dǎo)致出現(xiàn)不可預(yù)測的變異
C、贊成,因為基因只是一個具有遺傳效應(yīng)的DNA片段而已,被吃下后不會被分解
D、贊成,因為基因被吃下后,可彌補缺陷的基因或修正原有基因的不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物激素的闡述,正確的選項是( 。
A、激素有的是無機分子,有的是有機分子
B、激素能直接參與細胞內(nèi)多種代謝過程從而調(diào)節(jié)生命活動
C、激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞
D、激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活

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科目:高中生物 來源: 題型:

在進行“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的探究中,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、插條常選擇一年生枝條
B、浸泡法處理插條使用的生長素類似物濃度較低,處理的時間較長
C、在枝條扦插時,通常要剪去成葉,以減少有機物的消耗;保留幼葉和芽,促進生根
D、在枝條扦插時,通常在其形態(tài)學(xué)上端切成平面,形態(tài)學(xué)下端切成斜面

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為RNA的形成過程示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )
A、圖中存在一段DNA-RNA雜合雙鏈區(qū)
B、圖中①正處于解旋狀態(tài),②處螺旋重新形成
C、圖中④是編碼鏈,能夠編碼合成多肽鏈
D、圖中⑤處以游離的脫氧核苷酸為原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)硝化細菌的敘述,正確的是( 。
A、土壤中的硝化細菌有利于植物礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收
B、硝化細菌變異的來源只有基因突變和染色體變異
C、硝化細菌是一類有細胞壁但沒有成形細胞核和復(fù)雜細胞器的生物
D、硝化細菌與小麥的代謝類型一樣,但是所利用的能量來源不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類基因組計劃的敘述中,不正確的是( 。
A、人類基因組計劃的目的是測定人類基因組的全部DNA序列
B、人類基因組計劃測定的是24條染色體上DNA的堿基序列
C、人類基因組計劃的測序工作已順利完成,意味著人類已徹底了解人類自己的基因
D、人類基因組計劃的實施,有利于對人類疾病的診治和預(yù)防

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是( 。
A、甲圖中共有5種核苷酸
B、組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖
C、甲、乙、丙中“A”代表的物質(zhì)均不相同
D、在小鼠的口腔細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)變異的說法正確的是(  )
A、染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B、染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察
C、同源染色體中非姐妹染色單體之間的互換屬于基因重組
D、秋水仙素能作用于分裂期的細胞,抑制紡錘體的形成

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