【題目】下列不是細(xì)胞膜功能的是（ ）

A. 合成蛋白質(zhì) B. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

C. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

【答案】A

【解析】

試題合成蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)核糖體的功能，不是細(xì)胞膜的功能，所以A項(xiàng)正確；細(xì)胞膜作為細(xì)胞的邊界，將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，屬于細(xì)胞膜的功能，B錯(cuò)誤；控制物質(zhì)的進(jìn)出是細(xì)胞膜的功能之一，C錯(cuò)誤；細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能有關(guān)，因此進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流屬于細(xì)胞膜的功能，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示發(fā)生在細(xì)菌體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中酶I和酶II的名稱分別是__________、 ________。（在a-d中選擇填空）

a.RNA聚合酶 b.DNA聚合酶 c.蛋白酶 d.脂肪酶

（2）與mRNA相比較,DNA分子結(jié)構(gòu)最主要特點(diǎn)是___________________。

（3）已知由圖中DNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有1000個(gè)堿基，腺嘌昤和尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的40%。若該DNA分子片段連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸__________個(gè)。

（4）圖中一條mRNA上同時(shí)結(jié)合了多個(gè)核糖體，其生物學(xué)意義是___________________

（5）與真核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核遺傳信息傳遞相比，圖中遺傳信息傳遞的特點(diǎn)是：_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說建立的過程是一個(gè)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是

A. 英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B. 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

C. 德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

D. 德國科學(xué)家菲(魏)爾肖對細(xì)胞學(xué)說的補(bǔ)充是"所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞"

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫甘薯紅色素色澤鮮艷自然、無毒、無特殊氣味，具有抗突變、抗氧化、緩解肝功能障礙、抗腫瘤、抗高血糖等營養(yǎng)、藥理和保健功能，是一種理想的天然食用色素資源。如圖是提取紫甘薯紅色素的實(shí)驗(yàn)流程，請分析回答：

（1）紫甘薯紅色素通常采用萃取法提取,說明紫甘薯紅色素具有_______的特性,萃取之前需要進(jìn)行粉碎和干燥處理、說明_________和________影響萃取效率。

（2）檸檬酸、鹽酸、無水乙醇、甲醇都能用于萃取紫甘薯紅色素，但是不同溶劑的萃取效率不同，某研究小組用不同溶劑進(jìn)行萃取，利用分光法測定提取液的吸光值（結(jié)果如下表，已知色素提取的吸光值與色素含量呈正相關(guān))，則由此可見判斷提取紫甘薯紅色素的最理想的有機(jī)溶劑是______，原因是__________。也有同學(xué)認(rèn)為10%不一定是檸檬酸的最佳提取濃度，若要進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以探究檸檬酸的濃度對紫甘薯紅色素提取效率的影響，實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)思路應(yīng)為__________________。

溶劑種類

鹽酸的顏色

吸光值

無水乙醇

紫紅色

0.333

5%鹽酸

紅色

0.524

10%甲醇

橘色

0.232

10%檸檬酸

紅色

0.624

純水

紫紅色

0.332

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌共有的特征是

①光學(xué)顯微鏡下可見�、诰哂屑�(xì)胞結(jié)構(gòu)　③具有染色體�、苣芗纳�

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞的生活環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是指（ ）

A. 細(xì)胞內(nèi)液 B. 細(xì)胞外液 C. 體液 D. 組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量的變化情況如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是

A. cd段上升的原因是S型菌降低了小鼠的免疫能力

B. 曲線ab段上升，是因?yàn)樾∈篌w內(nèi)還沒形成大量的免疫R型菌的抗體

C. 曲線bc段下降原因是絕大多數(shù)R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

D. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，是因?yàn)镽型細(xì)菌內(nèi)DNA發(fā)生了重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牽牛花有紅色和白色，葉有闊葉和窄葉之分，紅色(A)和闊葉(B)分別是顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳。AaBb與aaBb雜交后代的基因型和表現(xiàn)型種類數(shù)分別是

A. 4種和2種B. 6種和4種

C. 4種和8種D. 2種和4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】健康人在精神緊張時(shí)常有明顯的出汗現(xiàn)象，說明( )

A. 此時(shí)人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B. 此時(shí)人體激素分泌沒有變化

C. 汗腺的分泌活動受神經(jīng)活動影響

D. 這種情況下出汗不影響人體散熱

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