A. | 采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精 | |
B. | 卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成 | |
C. | 排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過(guò)程 | |
D. | 受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體 |
分析 受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段:準(zhǔn)備階段1-精子獲能,剛剛排出的精子,不能立即與卵子受精,必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后,才能獲得受精能力;準(zhǔn)備階段2-卵子的準(zhǔn)備,動(dòng)物排出的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞,都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備與精子受精的能力.
卵細(xì)胞形成過(guò)程,其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的,場(chǎng)所在卵巢;減數(shù)第二次分裂是在受精過(guò)程中完成的,場(chǎng)所在輸卵管中.
受精作用完成的標(biāo)志:在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體(一個(gè)是第一極體,還有一個(gè)是第二極體)
解答 解:A、采集到的精子必需經(jīng)過(guò)獲能處理,卵細(xì)胞必需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期才具有受精能力,A錯(cuò)誤;
B、卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過(guò)程在卵巢和輸卵管中完成,B錯(cuò)誤;
C、排卵就是卵細(xì)胞從卵泡中排出,可能是初級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體,說(shuō)明卵細(xì)胞已經(jīng)完成了受精,這是判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種試劑的使用方法不相同 | |
B. | 配制這兩種試劑都會(huì)使用NaOH且濃度相同 | |
C. | 配置這兩種試劑都會(huì)使用CuSO4且濃度相同 | |
D. | 使用斐林試劑進(jìn)行物質(zhì)鑒定,需要水浴加熱,而雙縮脲試劑不需要 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡而增大膜面積 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
C. | 線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積 | |
D. | 葉綠體通過(guò)類(lèi)囊體堆疊來(lái)增大膜面積 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者 | |
B. | 短指的發(fā)病率男性高于女性 | |
C. | 抗維生素 D 佝僂病的發(fā)病率男性高于女性 | |
D. | 白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)出攜帶者是治療該病的關(guān)鍵 | |
B. | 在某群體中發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$,則攜帶者的頻率約為$\frac{198}{10000}$ | |
C. | 通過(guò)染色體檢查及系譜圖分析,可明確診斷攜帶者和新生兒患者 | |
D. | 減少苯丙氨酸攝入可改善新生兒患者癥狀,說(shuō)明環(huán)境能決定表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 | B. | 轉(zhuǎn)錄 復(fù)制 | ||
C. | 復(fù)制 蛋白質(zhì)合成X | D. | 轉(zhuǎn)錄 蛋白質(zhì)合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素和糖原 | B. | 胰島素和甘油 | ||
C. | 磷脂和核糖核苷酸 | D. | 脂肪酸和血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{36}$ | D. | $\frac{5}{36}$ |
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