A、生長素通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂來促進(jìn)植物的生長 |
B、單側(cè)光來自b側(cè) |
C、a側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞周期短 |
D、其向光側(cè)相當(dāng)于將莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP脫去全部磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一 |
B、膽固醇是細(xì)胞膜的主要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸 |
C、Mg和N均是組成葉綠素的元素,缺Mg會導(dǎo)致暗反應(yīng)減弱 |
D、C8H16O3N2是一種二肽,可水解產(chǎn)生丙氨酸與亮氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、寄生生物一定是動物,寄主可能是動物也可能是植物 |
B、競爭的結(jié)果必然導(dǎo)致一種生物的滅亡,另一生物生長得更好 |
C、互利共生的兩種生物一旦分開,兩種生物都不能獨立生活 |
D、食物短缺時鱸魚以幼小的鱸魚為食,不屬于捕食,屬于種內(nèi)斗爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少,結(jié)果使細(xì)胞萎縮,新陳代謝速度減慢 |
B、衰老的細(xì)胞,細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低 |
C、細(xì)胞內(nèi)的色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累,從而影響新陳代謝 |
D、衰老的細(xì)胞呼吸速度加快,細(xì)胞核體積變小,染色質(zhì)固縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化 | B、有絲分裂 |
C、減數(shù)分裂 | D、受精作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、只有① |
C、只有①② | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠葉中色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中這是本實驗的分離原理 |
B、剪碎的綠葉放入研缽后應(yīng)該依此加入二氧化硅、碳酸鈣和無水乙醇 |
C、若濾液細(xì)線沒入層析液中,所做的濾紙條上則不會得到任何的色素帶 |
D、實驗成功后的結(jié)果應(yīng)該可以清晰看到濾紙條上有四條色素帶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該圖形表示細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)量變化,則BC段中染色體:染色單體=1:1 |
B、若該圖形表示細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化,則D時刻后細(xì)胞中無同源染色體 |
C、若該圖形表示染色單體數(shù)量變化,則CD時刻細(xì)胞核完成重建 |
D、若該圖形表示細(xì)胞內(nèi)中心粒數(shù)量變化,則CD時刻完成著絲點分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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