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【題目】如圖1所示為某生物生活周期示意圖.請據圖回答:
(1)下列過程的細胞分裂方式分別是:A;C;E
(2)B過程稱為;A、B過程的意義是
(3)(圖2)下面不屬于精子形成過程的是

【答案】
(1)減數分裂;有絲分裂;有絲分裂
(2)受精作用;維持了生物體前后代體細胞中染色體數目的恒定
(3)C
【解析】解:解:(1)由以上分析可知:A表示減數分裂形成配子;C表示受精卵的有絲分裂;E表示有絲分裂形成原始生殖細胞. (2)B為受精作用過程.減數分裂使成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞減少一半,而受精作用使染色體數目又恢復到體細胞的數目.因此對于進行有性生殖的生物體來說,減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定,對于遺傳和變異都很重要.(3)由分析可知,由于C細胞的細胞質分裂不均等,因此該細胞表示次級卵母細胞,不屬于精子形成過程的細胞. 所以答案是:(1)減數分裂;有絲分裂;有絲分裂;(2)受精作用;維持了生物體前后代體細胞中染色體數目的恒定;(3)C
【考點精析】認真審題,首先需要了解減數分裂的概念(減數分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式.在減數分裂過程中,染色體只復制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次,新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半),還要掌握受精作用的概念和過程(受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程;精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面,不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合,使受精卵中染色體的數目又恢復到體細胞的數目,其中有一半來自精子,另一半來自卵細胞)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶的活性受多種因素的影響,下圖甲表示酶的抑制作用示意圖,圖乙表示受到X、Y兩種抑制劑作用后酶促反應速率與酶濃度的關系(底物濃度及其它條件相同條件下測得),回答下列問題。

(1)酶的本質是____________,其通過______________加速化學反應。

(2)溫度和pH是通過影響____________來影響酶促反應速率的;底物濃度和酶濃度是通過影響__________________影響酶促反應速率的。

(3)結合兩圖信息可知:通過增加底物濃度的方法可以降低或解除___________(填“X”或“Y”)抑制劑對該酶的抑制作用,該抑制劑的作用機理與甲圖中___________(填“b”或“c”)模式相同。

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【題目】細胞的統(tǒng)一性體現在

具有細胞壁 具有細胞膜 DNA為遺傳物質 具有核膜 具有核糖體

A. ①④⑤

B. ②③④

C. ①②⑤

D. ②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示細胞膜的亞顯微結構,有關敘述不正確的是

A不同物種的細胞中的種類均不同

Ba物質進入細胞的方式是自由擴散,b物質進入細胞的方式是主動運輸

C若圖示為紅細胞的細胞膜,則a可代表O2b可代表葡萄糖

D該圖不可以表示細胞內的其他生物膜結構

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【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標記的某動物的睪丸細胞,等位基因A、a被分別標記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標記為藍、綠色.①③細胞都處于染色體向兩極移動的時期.不考慮基因突變和交叉互換,下列有關推測合理的是( 。
A.①時期的細胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各2個
B.③時期的細胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各1個
C.②時期的初級精母細胞中都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各2個
D.圖中精細胞產生的原因是減數第一次分裂或減數第二次分裂過程異常

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【題目】如圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,請據圖回答下列問題:
(1)人類從草原生態(tài)系統(tǒng)中獲取能量,但草原存在超載放牧的現象,導致牧草的減少,后來采取了適當的保護措施,該草原生態(tài)系統(tǒng)慢慢恢復原貌,這種現象在生態(tài)學上稱為
(2)E表示牧草一年固定的太陽能總量,E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量.由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率(用圖中字母表示).為保護牧草,牧民開展了滅鼠運動,在調查鼠的種群密度時應采取何種調查方法?
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現了一種抗逆基因,若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種,則利用了其價值.
(4)有人認為人吃牲畜、牲畜吃人的剩飯菜實現了人和豬之間的能量循環(huán),該觀點錯誤的原因是

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【題目】如圖甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是( )

A.①→②過程簡便,但培育周期長
B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D.③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同

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【題目】小麥是一種重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是科學工作者不斷努力的目標,下圖是遺傳育種的一些途徑。

(1)以矮稈易感。╠drr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F1自交產生F2 , 其中矮稈抗病類型出現的比例是 , 選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至。
(2)如想在較短時間內獲得上述新品種小麥,可選圖中(填字母)途徑所用的方法。其中的F環(huán)節(jié)是。
(3)小麥與玉米雜交,受精卵發(fā)育初期出現玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現象,將種子中的胚取出進行組織培養(yǎng),得到的是小麥植株。
(4)圖中的遺傳育種途徑,(填字母)所表示的方法具有典型的不定向性。

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【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經歷多次繁殖過程,定期隨機抽取100個個體,測得基因型為AA、aa的個體數量變化曲線如圖所示。下列相關敘述正確的是

A. 在Ⅰ段內A的基因頻率是40%

B. A基因突變?yōu)閍基因導致基因型頻率在Ⅱ段發(fā)生劇變

C. 在Ⅱ、Ⅲ段,AA個體比aa個體的適應能力弱

D. Aa個體在Ⅰ、Ⅲ段數量均為40,說明種群沒有發(fā)生進化

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