玉米、大腸桿菌、HIV的遺傳物質(zhì)分別是（　�。�
A、DNA、DNA、DNA
B、DNA、DNA、RNA
C、RNA、DNA、RNA
D、RNA、RNA、RNA
考點：核酸在生命活動中的作用
專題：
分析：生物體的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，不同的生物遺傳物質(zhì)不同，一切由細胞構成的生物遺傳物質(zhì)都是DNA，而病毒有的是DNA，有的是RNA．
解答： 解：生物體的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，不同的生物遺傳物質(zhì)不同，一切由細胞構成的生物遺傳物質(zhì)都是DNA，而病毒有的是DNA，有的是RNA．題中玉米、大腸桿菌是由細胞構成的真核生物和原核生物，遺傳物質(zhì)都是DNA，而HIV是一種病毒，其遺傳物質(zhì)是RNA．
故選：B．
點評：本題考查核酸在生命活動中的作用的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

世界上有4000多種蟑螂．蟑螂可以傳播多種病菌，蟑螂糞還可使人過敏．這種害蟲很難被消滅．研究人員最近人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分，研究人員認為可借助這種人工合成物質(zhì)開發(fā)誘捕雄蟑螂的新方法． 在實驗中，研究人員把這種人工合成的性外激素浸入紙中，放在距雄蟑螂55厘米的位置，結果在1分鐘內(nèi)有60%的雄蟑螂被這種激素所吸引．研究人員還在豬圈里放置了千分之一克這種性外激素，結果一個晚上誘捕30只雄蟑螂．以上材料不能說明（　�。�
A、蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌，具有揮發(fā)性
B、蟑螂的性外激素是一種信息素
C、信息能調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、信息傳遞能在種群的繁衍過程中起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

在馬拉松比賽過程中，下列物質(zhì)不屬于運動員呼吸作用產(chǎn)生的產(chǎn)物是（　　）
A、二氧化碳B、水C、乳酸D、酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列的生態(tài)因素中哪一種因素與種群密度的相關性最小（　�。�
A、寄生B、代謝廢物的累積
C、捕食D、嚴寒的冬天

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是（　�。�
A、移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受受體的影響
B、移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的，不同生物移植時期是相同的
C、胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等份，最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術
D、卵裂球細胞的體積隨分裂次數(shù)增加而減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

運動員在長時間的劇烈運動后，由于大量排汗而外排了過多的鈣鹽，發(fā)生下肢肌肉“抽筋”，這一事實說明了無機鹽的哪項功能（　�。�
A、構成細胞的組成成分
B、維持細胞的正常形態(tài)
C、維持細胞的正常生理功能
D、調(diào)節(jié)細胞的滲透壓和酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

當細胞癌變后，它會表達某種特殊的蛋白質(zhì)于細胞表面而成為腫瘤表面抗原，但此時不能引發(fā)免疫反應．只有當部分抗原釋放后，并與H蛋白結合形成復合物，才可被“抗原提呈細胞”識別，從而引發(fā)免疫反應，將腫瘤細胞清除．過程如圖所示．下列相關分析錯誤的是（　　）
A、研制抗癌疫苗時最好提取抗原一蛋白復合物
B、癌變細胞在丙細胞的作用下裂解屬于細胞壞死
C、圖中的“抗原提呈細胞”可能是吞噬細胞，該細胞可參與人體第二、三道防線的防護作用
D、除癌變細胞之外，圖中具有增殖分化能力的細胞是甲細胞和乙細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、要獲得轉(zhuǎn)基因植物，可選用植物的體細胞作受體細胞，然后通過組織培養(yǎng)技術獲得；如果要獲得轉(zhuǎn)基因動物，可選用動物的體細胞作受體細胞，然后通過動物細胞培養(yǎng)技術獲得
B、通過轉(zhuǎn)基因方式獲得的抗蟲棉具有永久抗蟲的能力
C、用相同的限制性內(nèi)切酶切割DNA留下的粘性末端是一定相同的；用不同的限制性內(nèi)切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的
D、誘導動物細胞融合除可以用離心、振蕩、電激等物理方法，聚乙二醇處理等化學方法外，還可以采用滅活的病毒進行處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于酶的敘述中正確的是（　�。�
A、RNA聚合酶催化的底物是RNA
B、某種酶的基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸
C、能產(chǎn)生激素的細胞就能產(chǎn)生酶
D、絕大多數(shù)酶最適合保存在最適溫度條件下

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