Question

【題目】鄂黃長江大橋下的濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的，將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，如圖5所示。據(jù)圖回答問題：

(1)該濕地群落的演替過程屬于__________，從光灘區(qū)到核心區(qū)這幾個區(qū)域的不同具體體現(xiàn)在空間結構的________方向上。區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個群落的重要特征是______________________。

圖5濕地剖面示意圖

(2)種群最基本的數(shù)量特征是__________，調查核心區(qū)或近水緩沖區(qū)的蘆葦種群數(shù)量最常用的方法是________。描述蘆葦種群數(shù)量變化時建立的數(shù)學模型應該是________。

(3)在統(tǒng)計不同區(qū)域的植物蓋度(表示植被的茂密程度)時，取樣的關鍵是要做到________。

(4)現(xiàn)在長江中下游不管是白鰭豚，還是普通的江豚的種群數(shù)量都在銳減，保護它們的根本措施是______________________。如果規(guī)劃此區(qū)域，改造為江灘公園，這些活動會改變群落的發(fā)展方向，也可能會影響當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的________________。

Answer 1

【答案】 初生演替 水平 群落的物種組成(物種豐富度) 種群密度 樣方法 “S”型曲線 隨機取樣 提高環(huán)境容納量(建立自然保護區(qū)) 生物多樣性(穩(wěn)態(tài))

【解析】本題考查種群和群落的相關知識，主要涉及到種群特征，以及種群密度的估算方法；群落的演替和群落的空間結構；生物多樣性的有關內容。意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。

（1）由河流攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的濕地里從來沒有被植物覆蓋，在此地面上發(fā)生的演替為初生演替。光灘區(qū)到核心區(qū)正是由于地形的起伏等因素導致不同地段種群分布的不同，這幾個區(qū)域的不同正體現(xiàn)群落水平結構上的不同。區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成。

(2)種群最基本特征是種群密度，其他出生率、死亡率、遷入率、遷出率、年齡組成等特征都會影響到種群密度的變化。調查植物種群密度最常用的方法是樣方法。種群數(shù)量模型有“J”型和“S”型，自然條件下資源有限，受自身種群密度制約，種群數(shù)量最終會趨于穩(wěn)定，呈“S”型曲線模式。

(3)調查蘆葦?shù)姆N群密度用樣方法，調查要做到隨機取樣，不能受主觀因素影響。

(4)保護稀有動物的根本措施是建立自然保護區(qū)，給它們更寬廣的生存空間，改善它們的棲息環(huán)境，從而提高環(huán)境容納量。若將此區(qū)域改造為江灘公園，勢必影響群落演替的方向，使其不能到達頂極群落，物種組成達不到最大值，影響當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，影響其穩(wěn)定性。