A、控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因 |
B、控制白眼與朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循著基因的分離定律 |
C、該染色體上的基因在后代中都能表現(xiàn) |
D、該染色體上的堿基數(shù)A=T,G=C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、試管嬰兒的培育 |
B、“多莉羊”的產(chǎn)生 |
C、用胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)植株 |
D、分離香蕉幼芽細(xì)胞大量繁殖幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在“探究a-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,用高濃度組的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后,觀察生根情況以確定最適濃度 |
B、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率 |
C、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測(cè)定密度,即可準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長(zhǎng)曲線 |
D、在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、取食十字花科植物葉片的昆蟲種類比取食十字花科植物花序的少 |
B、僅兩種昆蟲可能同時(shí)以山柑科和十字花科植物為食 |
C、昆蟲G較H對(duì)棲息的環(huán)境要求高,昆蟲H較昆蟲G食物種類多,有食物的季節(jié)也較長(zhǎng) |
D、取食山柑科的昆蟲主要是生活在潮濕環(huán)境,偏好陽(yáng)光充足的環(huán)境的昆蟲有兩種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內(nèi)含有的元素,無機(jī)環(huán)境中都能找到,且各種元素含量差異不大 |
B、人體肌肉細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素是C,因此說,C是生命的核心元素 |
C、生物細(xì)胞內(nèi)微量元素有Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo等,是作用不太重要的一類元素 |
D、烘干的植物細(xì)胞中含量最多的元素是C,C是構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離 |
B、測(cè)交也可用F1與顯性純合子雜交進(jìn)行 |
C、雜種后代中,一定出現(xiàn)性狀分離 |
D、若雜交后代出現(xiàn)性狀分離,則一定符合3:1的分離比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比 |
B、光合作用中消耗CO2與產(chǎn)生的O2數(shù)量比 |
C、蘋果消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值 |
D、一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比 |
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