【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了 “植物的生長(zhǎng)具有向光性”后，想進(jìn)一步弄清向光性的表現(xiàn)程度與光照強(qiáng)弱是否有關(guān)。

（1）他從互聯(lián)網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，獲得如下材料：研究表明，植物的向光性與光照強(qiáng)度有關(guān)，其關(guān)系如圖所示。該同學(xué)根據(jù)圖示曲線可得到的結(jié)論是_______________________。

（2）為驗(yàn)證此結(jié)論，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①選取生長(zhǎng)健壯、長(zhǎng)度、大小基本相同的燕麥胚芽鞘60株，隨機(jī)均分成6組，依次編號(hào)為A、B、C、D、E、F。

②將6組胚芽鞘分別種植于6個(gè)相同的暗室內(nèi)，AE組在距胚芽鞘0.5m處分別利用功率為30W、60W、90W、120W、50W的白熾燈照射，F(xiàn)組不用燈光照射。

③培養(yǎng)10d后，測(cè)量每株胚芽鞘的彎曲度（與豎直方向的夾角，向光彎曲為正值，背光彎曲為負(fù)值），將數(shù)據(jù)記錄于下表，并計(jì)算出每組的平均值。

胚芽鞘

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均值

A組

6

8

8

7

7

9

8

10

9

8

8

B組

16

15

14

15

15

16

17

14

13

15

15

C組

22

20

21

22

23

23

22

21

22

24

22

D組

22

23

23

25

24

23

23

22

23

22

23

E組

17

17

15

16

17

19

17

18

18

17

17

F組

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

實(shí)驗(yàn)

①每組胚芽鞘都為10株的理由是控制________________變量，使每組所用胚芽鞘數(shù)相同，避免偶然因素造成___________的誤差等。

②由于白熾燈通電后的熱效應(yīng)，步驟②中因白熾燈的功率不同，已引入一個(gè)無(wú)關(guān)變量，該無(wú)關(guān)變量是___________。為控制該變量，你的建議是________________________________。

③該同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與要驗(yàn)證的結(jié)論并不完全吻合，分析其原因最可能是_____________________。

④該同學(xué)在測(cè)量時(shí)還發(fā)現(xiàn)，每組胚芽鞘的總長(zhǎng)度（L)表現(xiàn)為L(zhǎng)F＜LA＜LB＜LE＜LC≈LD，導(dǎo)致這一結(jié)果 產(chǎn)生的主要環(huán)境因素是______________________。

【答案】在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，隨著光照的增強(qiáng)植物的正向光性先增大后減小 超過(guò)某一光照強(qiáng)度后，隨著光照的增強(qiáng)植物的負(fù)向光性逐漸增大無(wú)關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)溫度將胚芽鞘置于透明的恒溫箱中或在胚芽鞘與白熾燈之間放置透明水柱光照強(qiáng)度不夠光照強(qiáng)度

【解析】

考查如何描述坐標(biāo)曲線的含義：縱坐標(biāo)-因變量隨橫坐標(biāo)-自變量變化的規(guī)律；考查實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和實(shí)驗(yàn)變量的控制的

（1）曲線表示光照強(qiáng)度對(duì)兩種向光性的影響：在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，隨著光照的增強(qiáng)

物的正向光性先增大后減小； 超過(guò)某一光照強(qiáng)度后，隨著光照的增強(qiáng)植物的負(fù)向光性逐漸增大

（2）實(shí)驗(yàn)中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組材料都要求多個(gè)，屬于無(wú)關(guān)量的控制，目的是避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的影響；白熾燈不僅發(fā)光也發(fā)熱，為了避免熱量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，可以使用一種吸熱介質(zhì)放在光源與胚芽鞘之間；該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并沒(méi)有出現(xiàn)負(fù)向光性，顯然是由于光照強(qiáng)度不夠大；該實(shí)驗(yàn)中胚芽鞘生長(zhǎng)長(zhǎng)度也不同，其原因也應(yīng)是實(shí)驗(yàn)自變量—光照強(qiáng)度造成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是

A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程

B. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

C. 如果細(xì)胞l是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D. 細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在視野中觀察到如圖所示的細(xì)胞圖像，并作出如下分析，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A. 根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)可以判斷觀察部位是分生區(qū)

B. 視野中處于分裂期的細(xì)胞較少，因?yàn)榉至哑跁r(shí)間相對(duì)間期短

C. 視野中細(xì)胞分散較好是解離和壓片的結(jié)果

D. 視野中被標(biāo)注的三個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像，下列分析判斷中，正確的是（ ）

A. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成必為ABC和abC

B. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中只有丙中不含同源染色體

C. 乙細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體和3個(gè)四分體

D. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）A液為________，B液為________，C液為________，三者共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，圖中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________（填字母）

（2）試以簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括胰腺組織細(xì)胞與人體外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的關(guān)系：_____________。

（3）CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是________________________

（4）胰腺分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺兩部分，健康人構(gòu)成胰腺組織的不同細(xì)胞可分泌不同的物質(zhì)，如：消化酶、胰島素，其中_______能進(jìn)入血液。

（5）目前普遍認(rèn)為，________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅某性狀受一對(duì)等位基因控制，突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代，下圖為該性狀遺傳系譜圖，已知Ⅱ-3無(wú)突變基因。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該突變性狀由X染色體上隱性基因控制

B. 果蠅群體中不存在該突變型雌蠅

C. Ⅲ-11的突變基因來(lái)自于Ⅰ-2

D. 果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述的組合中，正確的是(　　)

①脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或紅色的脂肪顆粒。　

②鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色。

③鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液。

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是經(jīng)減數(shù)分裂形成的1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此分裂過(guò)程中，細(xì)胞連續(xù)分裂_______次，染色體（DNA)復(fù)制________次，復(fù)制發(fā)生的時(shí)期在_________。

（2）上圖四分體時(shí)期的細(xì)胞中有_________對(duì)同源染色體，________條姐妹染色單體，________ 個(gè)DNA分子。

（3）卵原細(xì)胞中有_________ 條姐妹染色單體，_________ 個(gè)DNA分子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野生獼猴桃是一種多年生的富含V．C的二倍體（2n=58）小野果．如圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子（aa）為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲獼猴桃無(wú)籽新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）填育種類型：①___________ ⑥___________

（2）若②過(guò)程是自交，在產(chǎn)生的子代植株中AA的概率為___________；

（3）③⑦過(guò)程用到的藥劑是___________，原理是___________，經(jīng)③過(guò)程產(chǎn)生的AAaa植株是___________（填“純合子”或“雜合子”）；

（4）若④過(guò)程是自交，則產(chǎn)生的AAAA的概率是___________。

（5）若⑤過(guò)程是雜交，產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞含染色體數(shù)目是___________，該植株所結(jié)果實(shí)無(wú)籽的原因是減數(shù)分裂過(guò)程中___________；AA植株和AAAA植株不是一個(gè)物種的原因是___________。

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