【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示水稻的葉肉細(xì)胞光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請據(jù)圖分析錯誤的是(

A.圖甲中,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時,光合速率等于呼吸速率

B.圖甲中,光照強(qiáng)度為d時,單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2

C.圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時,細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D.圖乙中,c點(diǎn)后CO2的吸收量不再增加的主要環(huán)境因素為二氧化碳濃度和溫度

【答案】A

【解析】

題圖甲圖中,單位時間內(nèi)O2的產(chǎn)生總量表示總光合速率,單位時間內(nèi)O2釋放量表示表示凈光合速率,當(dāng)有光照時,單位時間內(nèi)CO2釋放量表示凈光合速率為負(fù)值,說明此時光照較弱,光合速率小于呼吸速率,總光合速率=凈光合速率+呼吸速率;乙圖中a表示呼吸速率;b表示光合等于呼吸速率,該點(diǎn)為光的補(bǔ)償點(diǎn);c對應(yīng)的X表示光的飽和點(diǎn)。

A、圖甲中:光照強(qiáng)度為a時,O2產(chǎn)生總量為0,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,據(jù)此可知,呼吸強(qiáng)度為6;光照強(qiáng)度為b時,CO2釋放量大于0,說明光合作用速率小于呼吸作用速率,A錯誤;

B、光照強(qiáng)度為d時,O2產(chǎn)生總量為8,則光合作用總吸收二氧化碳為8,因而單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收8-6=2個單位的CO2,B正確;

C、圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時,此時葉肉細(xì)胞內(nèi)既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用,故細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,C正確;

D、限制c點(diǎn)光合作用速率的因素是溫度、CO2濃度等,而限制a、b點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】39肽中共有甘氨酸4個,現(xiàn)去掉這4個氨基酸,得到4條長短不等的多肽如下圖,則得到這些多肽至少需要消耗水的數(shù)目、這些多肽中至少含有游離氨基的數(shù)目以及肽鍵的數(shù)目分別是( 。

A.8、31、35

B.4、5、 31

C.7、4、 31

D.332、38

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,做了三個實(shí)驗(yàn),相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2均在最適條件下進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)3其他條件適宜)請分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)1、2、3中的自變量分別為__________ 、______________________;實(shí)驗(yàn)1的無關(guān)變量可能有________________(答出兩種);

(2)實(shí)驗(yàn)1可以體現(xiàn)了酶具有___________,原理是__________________________

(3)實(shí)驗(yàn)2的bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是________________有限;

(4)實(shí)驗(yàn)1若溫度升高10℃,加過氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將________(填“增大”或“減小”);

(5)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示,過氧化氫酶的最適pH為_______,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)pH 小于d或大于f時,過氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮往中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳導(dǎo)的過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象。下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖。圖中乙酰膽堿和甘氨酸(Gly)為神經(jīng)遞質(zhì),下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內(nèi),受到刺激后以胞吐的方式釋放

B. 圖中a段表示靜息電位,M點(diǎn)時膜外是負(fù)電位

C. Gly作用于突觸2的突觸后膜使離子通道開啟,Na+離子內(nèi)流,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處

D. 突觸間隙的Gly可以通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞再被細(xì)胞利用,結(jié)構(gòu)①可能表示載體蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c表示激素。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 寒冷環(huán)境中,a、b、c含量都增多

B. 激素c抑制下丘腦和垂體的分泌活動,體現(xiàn)了激素分泌的分級調(diào)節(jié)機(jī)制

C. 若給動物飼喂含b的飼料,則a的含量基本不變

D. 上述實(shí)例表明內(nèi)分泌腺可間接的接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某遺傳病的家系圖,已知該疾病受一對等位基因(設(shè)為A/a)控制,且該家系中的正常人均不攜帶致病基因,所有患者均攜帶正;,在不考慮XY染色體同源區(qū)段遺傳,染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:

(1)該病的遺傳方式是____________________。人群中男性的發(fā)病率_______(填“大于”“等于”或“小于”)女性的發(fā)病率。

(2)Ⅱ1和Ⅱ2的基因型分別是______________,他們再生一個孩子,是女性患者的概率為___。

(3)Ⅲ1與正常人結(jié)婚后代患該病的概率為0,理由是_________________________。

(4)若Ⅲ2與一位正常男子結(jié)婚,后代同時患該病和紅綠色肓的概率為1/16,則對于第Ⅱ代滿足該概率的條件是__________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病(AIDS)是一種危害性極大的傳染病,因感染艾滋病病毒(HIV)引起。為預(yù)防艾滋病,科學(xué)家曾給老鼠注射艾滋病疫苗制劑(減毒HIV+生理鹽水)試驗(yàn)成功,但在人體身上試驗(yàn)失敗。下圖是艾滋病疫苗制劑引發(fā)老鼠機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(圖中編號代表細(xì)胞)

(1)HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒,它侵入人體后,主要攻擊目標(biāo)是________細(xì)胞,使人體喪失免疫功能。艾滋病患者后期由于免疫功能缺失,惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高,而我們正常人體內(nèi)每天都有可能產(chǎn)生癌細(xì)胞卻沒有患病,因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)具有_____________的功能。

(2)上圖中物質(zhì)A是________________________,④是_______________________。

(3)為檢測已注射該疫苗的老鼠對HIV是否具有免疫能力:

①選取身體健康、體重、大小相同的老鼠若干,均分為兩組。

②第1組每只注射______________________ ,第2組每只注射3 mL疫苗制劑。

③兩周后,給兩組老鼠注射_______________________。隨之檢測兩組老鼠體內(nèi)相應(yīng)的抗體水平,預(yù)期結(jié)果是:______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了如下圖示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析正確的是

A. “被35S 標(biāo)記的噬菌體”中35S標(biāo)記的是 DNA

B. 圖示實(shí)驗(yàn)過程并不能證明 DNA 是遺傳物質(zhì)

C. 上清液a中放射性比較低,沉淀物 b 中含放射性的較高

D. 沉淀物b中含放射性的高低,與 ② 過程中的離心程度無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像,下列對圖像的描述正確的是

A. 甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙細(xì)胞中染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:1

C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體倍增,發(fā)出星射線,形成了紡錘體

D. 該生物可能是低等植物細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案