Question

2．某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)前往市郊調(diào)查農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)交流和修改后繪制出圖，請(qǐng)據(jù)圖1回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是農(nóng)作物（生產(chǎn)者或植物），上圖中的食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者，該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家畜、家禽．
（2）圖示的生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．
（3）圖2為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/m²•y），該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量為110J/m²•y，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15.6%%．

Answer 1

分析 1、據(jù)圖分析，蔬菜屬于生產(chǎn)者，位于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，人和家禽、家畜屬于消費(fèi)者，位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，沼氣池中含有分解者分解有機(jī)物，形成沼氣，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，提高了能量利用率．物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用．各種類型的生態(tài)工程應(yīng)具有少消耗，多效益、可持續(xù)的特點(diǎn)．生態(tài)系統(tǒng)中能量的多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生，食物鏈?zhǔn)悄芰苛鲃?dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道．
2、生態(tài)工程原理（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用
（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性
（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度
（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響
（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：①系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能
②系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤�關(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果．

解答 解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是生產(chǎn)者，食用菌是腐生生活的真菌，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者，人和家禽、家畜位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”充分體現(xiàn)變廢為寶，使物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用，這遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．
（3）生產(chǎn)者同化的能量=（70+23+3+14）J/m²•y=110J/m²•y；能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為2.5÷（14+2）=15.6%．
故答案為：
（1）農(nóng)作物（生產(chǎn)者或植物）分解者人和家畜、家禽
（2）物質(zhì)循環(huán)再生
（3）110     15.6%

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)工程方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．