【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識(shí)。
(1)反射弧通常由_________、_________、神經(jīng)中樞、_________、________組成,若任何環(huán)節(jié)受損,反射不能完成。
(2)興奮在神經(jīng)纖維上是以_________的形式傳導(dǎo)。
(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞如圖,圖中結(jié)構(gòu)表示_______,其由②_________、③_________和突觸后膜組成。
(4)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái),突觸小泡釋放①__________作用于突觸后膜,引發(fā)后膜電位變化,即引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng)。
【答案】感受器 傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 電信號(hào) 突觸 突觸前膜 突觸間隙 神經(jīng)遞質(zhì)
【解析】
興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過(guò)程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元.由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的.據(jù)此答題.
(1)反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器5部分組成,若任何環(huán)節(jié)受損,反射不能完成.
(2)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加,Na+內(nèi)流,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流,即興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo).
(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞如圖,圖中結(jié)構(gòu)表示突觸,其由②突觸前膜、③突觸間隙和突觸后膜組成。
(4)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái),突觸小泡釋放①神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引發(fā)后膜電位變化,即引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在特異性免疫應(yīng)答中,能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( )
A.B細(xì)胞B.漿細(xì)胞C.T細(xì)胞D.效應(yīng)T細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是
A.液泡的細(xì)胞液中含有可進(jìn)行光合作用的多種色素
B.溶酶體是由高爾基體斷裂形成,內(nèi)含多種水解酶
C.線粒體外膜與核膜、質(zhì)膜相連構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)的膜系統(tǒng)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含少量的核糖體和DNA,是細(xì)胞呼吸的中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某一生物體內(nèi)處于各時(shí)期的細(xì)胞圖像,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞甲處于有絲分裂后期,分裂得到的兩個(gè)子細(xì)胞核基因相同
B. 細(xì)胞乙為初級(jí)精母細(xì)胞,基因的自由組合發(fā)生在此時(shí)期
C. 細(xì)胞丙可能為精原細(xì)胞,該時(shí)期是觀察染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期
D. 細(xì)胞丁正進(jìn)行減數(shù)第二次分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或者第二極體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)栆酝愣篂閷?shí)驗(yàn)材料通過(guò)雜交、測(cè)交實(shí)驗(yàn)提出了分離定律,某同學(xué)為驗(yàn)證分離定律,以某植物作為實(shí)驗(yàn)材料,以紫花和紅花這一相對(duì)性狀作為觀察對(duì)象,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。已知該性狀是由單基因控制,且完全顯性遺傳。據(jù)題分析請(qǐng)回答:
⑴孟德?tīng)柕贸龇蛛x定律所使用的科學(xué)探究方法是______________________。
⑵孟德?tīng)栐谧鐾愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí)要 “去雄”,是指去掉__________(填“父本”或“母本”)的雄蕊。
⑶請(qǐng)補(bǔ)充完整該同學(xué)所預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,①處應(yīng)為______________________________,
②處應(yīng)為_________________________________________。
⑷若所做實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相同,則證明了該基因的遺傳符合分離定律,分離定律的實(shí)質(zhì)是指在__________細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在_________分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì)隨_____________的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立的隨配子遺傳給后代。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. HIV病毒主要攻擊人體T淋巴細(xì)胞
B. HIV病毒感染人體后有一定潛伏期
C. 艾滋病患者的孩子不會(huì)從母體傳染艾滋病
D. 與艾滋病患者握手和擁抱不會(huì)傳染艾滋病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)工程是人類應(yīng)用_________和____________等學(xué)科的基本原理和方法來(lái)設(shè)計(jì)的。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)(生態(tài)農(nóng)業(yè))突出的優(yōu)點(diǎn)是_________(寫出兩個(gè))。
(2)圖1中的“基石”_____________,蘑菇屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的___________。
(3)據(jù)圖2分析,沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物的細(xì)胞呼吸方式為________。
(4)獨(dú)立的沼氣池________(填“能”或“不能”)看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),理由是________。
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【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖),得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該50肽水解得到的全部有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量比原50肽多了144
B.如果得到的某條多肽鏈有2個(gè)氨基,則有一個(gè)氨基在R基上
C.如果將得到的5個(gè)氨基酸合成一條肽鏈,則有4種不同的氨基酸序列
D.如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈,則會(huì)脫去3個(gè)水分子
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