【題目】關(guān)于下面模型的分析,錯(cuò)誤的是(

A.圖中a代表促甲狀腺激素釋放激素,b代表促甲狀腺激素

B.圖中X代表下丘腦,Y代表垂體,Z代表甲狀腺

C.寒冷時(shí),圖中三種腺體活動能力都會加強(qiáng)

D.地方性甲狀腺腫病人體內(nèi)的b激素和甲狀腺激素含量都高

【答案】D

【解析】

由圖可知,X表示下丘腦,Y表示垂體,Z表示甲狀腺,a表示TRH,b表示TSH

A、圖中a代表下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,b代表垂體分泌的促甲狀腺激素,A正確;

B、圖中X代表下丘腦,Y代表垂體,Z代表甲狀腺,甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié),B正確;

C、寒冷時(shí),在體溫調(diào)節(jié)中樞的作用下,會引起圖中三種腺體分泌活動增強(qiáng),C正確;

D、地方性甲狀腺腫病人體內(nèi)的甲狀腺激素含量較高,b促甲狀腺激素含量下降,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過程,①~④為分子。據(jù)圖回答:

1)在細(xì)胞核內(nèi),由分子①形成分子②的過程叫作_____________,催化該過程的酶是________________ 。(填“RNA聚合酶”或“DNA聚合酶”),②表示的分子是___________ 。它的一段堿基序列為—AUGGCU—,則其對應(yīng)的DNA模板鏈的堿基序列是_______________ 。

2)在核糖體上由分子②形成分子④的過程叫作______,在此過程中需要③_________。(填“tRNA”或“mRNA”)的參與。圖中亮氨酸的密碼子是_____________

3)由圖可知,基因?qū)π誀畹目刂浦饕峭ㄟ^基因控制 _______________ 合成來實(shí)現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種小球藻均分為甲、乙兩組,甲組補(bǔ)充一定濃度的CO2,乙組不補(bǔ)充,其它培養(yǎng)條件相同、適宜且恒定。定時(shí)檢測甲、乙兩級小球藻的光合速率,結(jié)果如圖。回答下列問題:

1)據(jù)圖分析該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________。實(shí)驗(yàn)中需控制的其他培養(yǎng)條件主要是_____________________(要求寫出2點(diǎn))。

2)若向甲組補(bǔ)充的是標(biāo)記的C18O2,那么首先利用C18O2的具體場所是_______________。一段時(shí)間后檢測到小球藻釋放了18O2,試寫出C18O2轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>18O2的最短途徑:____________________(用箭頭和相應(yīng)的物質(zhì)表示)。

3)將裝甲組小球藻的無色透明玻璃瓶換成紅色玻璃瓶,其他條件不變,短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C5的含量將__________,原因是___________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】桑樹是近些年多個(gè)省份推廣面積較大的樹種,在脆弱生態(tài)區(qū)的植被恢復(fù)和林農(nóng)經(jīng)濟(jì)方面發(fā)揮了非常重要的作用,尤其是桑樹和大豆的農(nóng)林復(fù)合模式,已開始大面積推廣應(yīng)用,F(xiàn)將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作),在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測定的結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖回答。

1)圖中測定的光合速率是指__________(凈光合速率/實(shí)際光合速率):若較長時(shí)間處于該值為0時(shí),大豆難以正常生長,其原因是____________________________________

2)桑樹單作,光照強(qiáng)度大于10X102μmol光子m-2s-1)時(shí),限制光合速率的主要環(huán)境因素是________;此時(shí),葉肉細(xì)胞中用于光合作用的CO2來源有__________________

3)桑樹間作,當(dāng)光照強(qiáng)度在10X102μmol光子m-2s-1)時(shí),桑樹葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器____。

4)與單作相比,間作能提高大豆對弱光的利用能力,作出這一判斷的依據(jù)是__________。

5)研究表明,大豆等農(nóng)作物的葉綠體是可運(yùn)動的。在弱光下葉綠體會緊貼近光側(cè)的細(xì)胞壁,在強(qiáng)光下葉綠體則會緊貼遠(yuǎn)光側(cè)的細(xì)胞壁,這一生理現(xiàn)象的作用是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的多種生理生化過程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律。研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與此生理過程有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化。圖1為該基因表達(dá)過程示意圖,圖2和圖3是對其部分過程的放大圖。據(jù)圖回答問題。

1PER基因_______(是/否)存在于垂體細(xì)胞中,理由是_____。其表達(dá)產(chǎn)物的濃度變化周期約為____小時(shí)。

2)據(jù)圖1中的過程③可知,PER蛋白的合成調(diào)節(jié)機(jī)制為__________(正反饋/負(fù)反饋)調(diào)節(jié)。通常,一個(gè)mRNA可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,其優(yōu)點(diǎn)是_______________________。

3)圖2對應(yīng)于圖1中的過程________(填數(shù)字序號),此過程的進(jìn)行需要__________酶的催化,若圖2DNA模板鏈中一個(gè)堿基C變成了T,mRNA中嘌呤與嘧啶比例______(變大/不變/變。。

4)長期營養(yǎng)不良,會影響人體晝夜節(jié)律,并使睡眠質(zhì)量降低。據(jù)圖3分析,可能的原因是體內(nèi)氨基酸水平較低,部分tRNA由于沒有攜帶氨基酸而成為空載tRNA,空載tRNA進(jìn)入核糖體,導(dǎo)致_________終止,而影響人體晝夜節(jié)律。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,敘述不正確的是(

A.神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中

B.①、②、③依次為血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液

C.①、②、④相比,①中含有較多的蛋白質(zhì)

D.①的滲透壓的大小由蛋白質(zhì)含量決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是(

A.標(biāo)記的亮氨酸注入胰腺細(xì)胞,最先出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是核糖體

B.葉綠體可以合成ATP,因此在光照下,葉肉細(xì)胞不需要呼吸作用提供能量

C.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜分別是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的邊界

D.高爾基體產(chǎn)生的囊泡里均含有待分泌的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種類超過兩種的等位基因稱為復(fù)等位基因。人的ABO血型由基因H、h和復(fù)等位基因、i共同控制,Hh為顯性,、均對i為顯性。上述基因位于兩對常染色體上,其控制物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖,其中h不能控制前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為抗原。紅細(xì)胞表面的抗原種類與血型之間的關(guān)系如下表。請根據(jù)圖表回答下列問題:

抗原

A抗原

B抗原

A抗原、B抗原

H抗原

血型

A

B

AB

O

O型(孟買血型)

1)根據(jù)以上信息分析,基因型為的人是______型血,AB血型的基因型是______。

2)基因型為的夫婦生一個(gè)O型血孩子的概率為______。

3O型血中的孟買血型也叫“偽O型”,在中國極為罕見,輸血時(shí),他們只能接受孟買血型的血液。孟買血型中純合子的基因型為______

4)一對血型為O型的夫婦生了一個(gè)A型血的孩子,則這對夫婦基因型的組合可能有_______種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是(

A.生長素極性運(yùn)輸時(shí)不需要消耗能量

B.固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動運(yùn)輸

C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)流屬于被動運(yùn)輸

D.護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散

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