選項 | 化合物 | 實驗檢測 | 組成單位 | ||
檢測試劑 | 溫度條件 | 顯色結果 | |||
A | 淀粉 | 碘液 | 常溫 | 藍色 | 葡萄糖 |
B | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 水浴加熱 | 紫色 | 氨基酸 |
C | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 常溫 | 橘黃色 | 磷脂 |
D | DNA | 二苯胺試劑 | 沸水浴 | 綠色 | 脫氧核苷酸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查玉米田中某種土壤動物種群密度的常用方法是標志重捕法 |
B、該農(nóng)田中的玉米長勢整齊,故其垂直結構沒有分層現(xiàn)象 |
C、研究該玉米田的范圍和邊界、種群間的關系,屬于群落水平上的研究 |
D、隨機掃取玉米田的表層土樣,可調(diào)查土壤小動物的物種豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蠑螈眼球晶狀體的再生 |
B、用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人 |
C、損傷肝組織的自我修復 |
D、蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄峰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、侵染大腸桿菌后會裂解宿主細胞 |
B、DNA可用15N放射性同位素標記 |
C、只將其DNA注入大腸桿菌細胞中 |
D、可通過梯度離心把噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的濃度因被細胞質(zhì)基質(zhì)稀釋而降低 |
B、被細胞質(zhì)基質(zhì)中的酶分解 |
C、在pH較高的細胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低 |
D、只能在溶酶體中發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑤ |
C、③④⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都用到了正交和反交 |
B、都將F1進行自交 |
C、都統(tǒng)計了表現(xiàn)型及比例 |
D、都用到了假說-演繹法 |
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