【題目】自交不親和性是指某一植物的雌雄兩性機(jī)能正常,但不能進(jìn)行自花傳粉或同一品系內(nèi)異花傳粉的現(xiàn)象.如某品種煙草為二倍體雌雄同株植物,卻無(wú)法自交產(chǎn)生后代.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)煙草的自交不親和性是由位于一對(duì)同源染色體上的復(fù)等位基因(S1、S2…S15)控制,煙草的花粉只有通過(guò)花粉管伸長(zhǎng)(花粉管由花粉萌發(fā)產(chǎn)生)輸送到卵細(xì)胞所在處,才能完成受精.下圖為不親和性基因的作用機(jī)制:
現(xiàn)將基因型為S2S3的花粉授于基因型為S2S4的煙草,則子代的基因型為 . 自然條件下,煙草不存在S系列基因的純合個(gè)體,結(jié)合圖說(shuō)出理由: .
(2)科學(xué)家將某抗病基因M成功導(dǎo)入基因型為S2S4的煙草體細(xì)胞,經(jīng)植物組織培養(yǎng)后獲得成熟的抗病植株.如圖,已知M基因成功導(dǎo)入到S2所在II號(hào)染色體上,但不清楚具體位置.
現(xiàn)以該植株為(父本或母本),與基因型為S1S2的個(gè)體雜交,根據(jù)子代中的抗病個(gè)體的比例確定M基因的具體位置.
I.若后代中抗病個(gè)體占 , 則說(shuō)明M基因插入到S2基因中使該基因失活.
II.若后代中抗病個(gè)體占 , 則說(shuō)明M基因插入到S2基因之外的其他部位.
用遺傳圖解分析I情況(轉(zhuǎn)基因親本基因型S4M):
.
【答案】
(1)S2S3、S3S4;花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同,花粉管就不能完成受精
(2)父本;50%;0;
【解析】解:(1)(2)若基因型為S2S3的花粉授予基因型為S2S4的煙草,S2S4的煙草產(chǎn)生的卵細(xì)胞是S2和S4 , 所以只能接受S3的花粉,子代基因型為S2S3和S3S4 . 由題圖可知,花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同,花粉管就不能完成受精,因此自然條件下,煙草不存在S系列基因的純合個(gè)體.(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是判斷導(dǎo)入基因的位置,以該植株為父本,與基因型為S1S2的母本雜交,根據(jù)子代中的抗病個(gè)體的比例確定M基因的具體位置.如果M基因插入到S2基因中使該基因失活,則后代中抗病個(gè)體占50%;如果M基因插入到S2基因之外的其他部位,S2無(wú)法進(jìn)行完成受精,后代中無(wú)抗病個(gè)體.遺傳圖解如下:
所以答案是:(1)S2S3、S3S4 花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同,花粉管就不能完成受精(2)父本;50%;0
遺傳圖解:
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.為簡(jiǎn)化操作過(guò)程,可用同一個(gè)材料同時(shí)觀察線粒體和葉綠體
B.觀察線粒體必須在活細(xì)胞中進(jìn)行
C.由于二者都具有雙層膜結(jié)構(gòu),因此高倍鏡下不易區(qū)分
D.甲基綠、吡羅紅染色劑可分別將葉綠體、線粒體染成綠色和紅色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)是維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,下列敘述正確的是 ( )
A.在體液免疫過(guò)程中,吞噬細(xì)胞只參與對(duì)病原體的攝取和處理
B.激素是通過(guò)體液運(yùn)輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子
C.血液、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境
D.只需神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)體內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的平衡就能維持體溫恒定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,部分結(jié)構(gòu)已標(biāo)明.圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)示意圖屬于(填“物理模型”“概念模型”),圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是(填圖中編號(hào)).真核細(xì)胞核糖體的形成與(填圖中編號(hào))有關(guān),該細(xì)胞外的O2至少需要穿過(guò)層磷脂雙分層才能到達(dá)被利用的部位.
(2)圖乙a、b、c三種細(xì)胞器中,對(duì)蛋白質(zhì)具有加工、分類和包裝功能的是(填細(xì)胞器的名稱),分泌蛋白出細(xì)胞的方式是 , 為了研究圖乙所示生理過(guò)程,一般可采用的實(shí)驗(yàn)方法是 .
(3)用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)圖甲的動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,這一現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜具有的功能,除此之外,細(xì)胞膜還具有和等功能.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅薯葉有毛(R)對(duì)無(wú)毛(r)是顯性。如果讓基因型都為Rr的兩個(gè)親本雜交,F1代中雜合有毛個(gè)體占( )
A. 3/4 B. 1/2 C. 2/3 D. 1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)“內(nèi)刺激→A→C→D”,促進(jìn)胰島素的分泌
B.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)“外刺激→A→C→D→F”,使手縮回
C.人在寒冷的條件下,可以通過(guò)“外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加
D.人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成H過(guò)程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,正常情況下你可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞內(nèi)液泡的顏色和體積隨時(shí)間的變化情況是 ( )
①變深
②變淺
③不變
④起始顏色→變深→再變淺
⑤起始顏色→變淺→再變深
A.①c B.③a C.④d D.⑤b
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體中存在兩種類型的突觸,下圖表示興奮傳來(lái)后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況(乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)),下列敘述不合理的是( )
A.乙酰膽堿和Gly都儲(chǔ)存在突觸小泡內(nèi),受到刺激后以胞吐的方式釋放
B.Gly作用于突觸2的突觸后膜時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位、再變?yōu)檎娢?/span>
C.a→b段電位變化的原因主要是Na內(nèi)流
D.突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體的一部分.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)無(wú)子西瓜和無(wú)子番茄的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 二者的培育原理不同 B. 二者的無(wú)籽性狀都可以遺傳
C. 果實(shí)發(fā)育都與植物激素有關(guān) D. 二倍體西瓜和四倍體西瓜存在生殖隔離
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com