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【資料】飼料中的蛋白含量一般低于20%;普通飼料可維持小鼠正常生長;A動物蛋白有可能用于飼料生產.
【飼料】
基礎飼料:基本無蛋白質的飼料.
普通飼料(含12%植物蛋自):基礎飼料+植物蛋白.
試驗飼料:基礎飼料+A動物蛋自.
【實驗分組】
實驗組號 小鼠數量(只) 飼料 飼養(yǎng)時間(天)
1 10 基礎飼料 21
2 10 試驗飼料1(含6%A動物蛋白) 2l
3 10 試驗飼料2(含12%A動物蛋白) 21
4 10 試驗飼料3(含
 
A動物蛋白)
21
5 10 試驗飼料4(含
 
A動物蛋白)
21
6 10 I
備注:小鼠的性別組成、大小、月齡、喂飼量和飼養(yǎng)環(huán)境均相同.
【實驗方法和檢測指標】略
①實驗組6中,Ⅰ應該為
 
,原因是
 
;Ⅱ應該為
 
,原因是
 

②要直觀和定量地反映小鼠的生長情況,可以測量小鼠的
 
考點:蛋白質的結構和功能的綜合
專題:
分析:分析題干信息可知,該題是對實驗變量控制的考查,根據題干信息分析出實驗目的、實驗的自變量、因變量和無關變量,根據實驗設計的對照原則與單一變量的原則,對實驗變量進行控制.
解答: 解:分析題干信息可知,該實驗的探究A動物蛋白對動物生長發(fā)育的影響及適宜的濃度,實驗的自變量是A動物蛋白的濃度,因變量是小鼠的生長發(fā)育狀況,可以用小鼠的體重和身長作為觀察指標;實驗培養(yǎng)的天數和飼養(yǎng)條件屬于無關變量,按照實驗設計的對照原則和單一變量原則,不同試驗組的動物蛋白的濃度梯度應該相等,因此試驗飼料3應該是含18%A動物蛋白的試驗飼料;試驗飼料4應該是含24%A動物蛋白試驗飼料;第6組屬于對照實驗,所用的飼料Ⅰ是普通飼料;培養(yǎng)時間屬于無關變量,無關變量應保持一致,因此第6組培養(yǎng)天數應該是21天.
故答案為:
①18%   24%    普通飼料    設置對照實驗   21   飼喂時間相同,保持單一變量,使各組之間對照更加科學
②體重和身長
點評:本題考查實驗變量的控制,意在考查學生對一些生物學問題進行初步探究的能力,分析并控制實驗變量的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在胚胎移植過程中,“沖卵”指的是(  )
A、將受精卵從母體子宮中沖出
B、將卵母細胞從輸卵管中沖出
C、將早期胚胎從母體子宮中沖出
D、將卵母細胞從卵巢中沖出

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科目:高中生物 來源: 題型:

自交不親和性指某一植物的雌雄兩性機能正常,但不能進行自花傳粉或同一品系內異花傳粉的現象,如某品種煙草為雌雄同株植物,卻無法自交產生后代.請回答:
(1)煙草的自交不親和性是由系列復等位基因(S1、S2、…S15.)控制,以上復等位基因的出現是
 
的結果,同時也體現了該變異的
 
(特點).
(2)煙草的花粉只有通過花粉管輸送到卵細胞所在處,才能完成受精.如圖為不親和基因的作用規(guī)律:

①將基因型為S1S2的花粉授予基因型為S2S4的煙草,則子代的基因型為
 
;若將上述親本進行反交,子代的基因型為
 

②自然條件下,煙草不存在S系列基因的純合個體,結合示意圖說出理由:
 

(3)自交不親和性是植物經長期
 
形成的,有利于異花傳粉,從而提高了
 
的多樣性.
(4)研究發(fā)現,煙草的自交能育對自交不親和為顯性,種子的褐色對黃色為顯性,且兩對性狀可獨立遺傳.現有黃粒自交不親和與純種的褐粒自交能育種子少量,請完成下面培育穩(wěn)定遺傳的黃粒種子的實驗:
①將黃粒與褐粒種子分別種植.開花前,將由
 
種子發(fā)育成的植株套袋,開花期授以由
 
種子發(fā)育成的植株的花粉,獲得種子.
②種植種子,開花季節(jié)取其花藥進行培養(yǎng)獲得單倍體幼苗.然后用
 
進行處理,繼續(xù)培養(yǎng)得正常植株.
③開花前將所有正常植株
 
處理,收獲種子后保留
 
性狀即可.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是體內細胞與內環(huán)境的關系示意圖.請回答:

(1)②表示毛細血管,其內的液體部分稱為
 
.④表示毛細淋巴管,其內的液體稱為
 

(2)人體內環(huán)境主要通過
 
調節(jié)網絡,實現相對穩(wěn)定.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是
 
的必要條件.
(3)此圖表示體內細胞與內環(huán)境之間進行
 
的相互關系,各細胞直接從內環(huán)境中獲得
 
,并直接向內環(huán)境中排出CO2和其他廢物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

內環(huán)境的自穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件.下圖l表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖,其中①、②、③、④代表人體內的不同激素;圖2表示的是激素的傳送方式.請回答:(括號內壤編號,橫線上填文字).

(1)從圖l可知,既能傳導興奮又能分泌激素的結構是下丘腦,其分泌的物質是
 
;所務泌的激素①的傳送方式屬于圖2的
 

(2)如果人突然進入寒冷環(huán)境中,產生冷覺的場所是
 
.同時,為了促進產熱,不僅增加腎上腺素的分泌,還能通過調節(jié)的方式促進分泌相應的激素③,激素③名稱是
 
,當其含量過高時,激素①、②含量的變化趨勢是
 
,這是一種
 
調節(jié)機制.
(3)圖1中的某種激素X名稱是
 
,其作用的靶器官是
 

(4)在圖1的1-5結構中不能重吸收的水和毒物被分泌進入腎小管的部位分別是
 
(填數字序號).
(5)重感冒發(fā)熱者通常會在服藥后因大量出汗退熱而使尿量減少,醫(yī)生常建議患者主動多飲水,主動飲水的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式.請回答下列問題:

(1)圖1的⑨對細胞生命活動至關重要的功能特性是
 
.若分泌物是抗體,則圖1細胞是
 
,其形成過程依次經過的細胞結構
 
填序號).
(2)從化學成分角度分析,艾滋病病毒與圖1中結構
 
(填序號)的化學組成最相似.
(3)圖2中①為信號分子,結構②的組成成分是
 
.①與②的特異性結合體現了細胞膜的
 
功能.
(4)在圖1中,能發(fā)生堿基互補配對現象的細胞器有
 
(填序號).將該細胞置于質量分數為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時間后細胞會漲破,其原因可能是
 

(5)具有圖1細胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是
 

(6)已知紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散,而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸的方式吸收葡萄糖,請設計實驗加以確定.
①實驗步驟:
第一步:取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中.
第二步:甲組細胞給予正常的呼吸條件,
 

第三步:
 

②預測實驗結果并分析:
a.若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同,則
 

b.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于質壁分離與復原實驗的實驗材料及外界溶液有關的不正確的是( 。
A、實驗材料必須是成熟的植物活細胞
B、細胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質壁分離
C、外界溶液的濃度應適中,不能過低或過高
D、用葡萄糖替換蔗糖可以觀察到質壁分離及自動復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示數量處于動態(tài)平衡狀態(tài)的某種群在受到某些因素影響后種群數量發(fā)生變化的曲線圖.下列相關敘述中不正確的是( 。
A、
若如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點后的變化可能原因是過度放牧
B、  
若如圖所示為某發(fā)酵罐中菌種數量,則b點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應
C、
圖c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力有一定限度
D、
若如圖所示為海洋中某魚的種群,d點時進行捕撈的最大捕撈量應大于K/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于四分體的敘述中正確的是( 。
A、四個染色單體就是一個四分體
B、一個四分體是一對同源染色體
C、一對同源染色體就是一個四分體
D、一個四分體就是兩對染色體

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