【題目】在其他條件適宜的情況下，當(dāng)植物在進(jìn)行正常光合作用時(shí)突然停止光照，在短時(shí)間內(nèi)葉綠中C3和C5化合物含量的變化是（　�。�

A.C3和C5都迅速減少

B.C3和C5都迅速增加

C.C3迅速增加，C5迅速減少

D.C3迅速減少，C5迅速增加

【答案】C

【解析】

由題意知，在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照后，光反應(yīng)即停止，[H]和ATP下降，C3的還原減弱直至停止，而CO2的固定則繼續(xù)進(jìn)行，但由于缺少[H]和ATP，C3不能被還原成C5而積累，使C3迅速增加；C5是植物體細(xì)胞內(nèi)具有一定數(shù)量且能循環(huán)利用的物質(zhì)，當(dāng)CO2+C5→C3后又不能被還原再形成C5時(shí)，C5將迅速減少。

所以，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照，并在黑暗中立即開(kāi)始連續(xù)取樣分析C3迅速增加，C5迅速減少。

葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí)，C3和C5處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，突然停止光照后，短時(shí)間內(nèi)由于光反應(yīng)速度下降，ATP和[H]減少，C3不能還原成C5，而C5仍能和CO2反應(yīng)生成C3,結(jié)果C3迅速增加，C5迅速減少。綜上所述，C正確，ABD錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸菜是經(jīng)乳酸菌發(fā)酵而成的一種發(fā)酵食品，制作過(guò)程中極易積累亞硝酸鹽。一些乳酸菌能合成亞硝酸鹽還原酶，能夠顯著降低亞硝酸鹽含量。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）為獲得高產(chǎn)亞硝酸鹽還原酶的乳酸菌，某研究組以東北傳統(tǒng)自然發(fā)酵酸菜為材料進(jìn)行分離。

①在進(jìn)行乳酸菌分離純化時(shí)，科研人員將酸菜發(fā)酵液稀釋后涂布在含溴甲酚綠（遇酸變色）的__________（“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基上，___________（“需氧”或“厭氧”）培養(yǎng)一段時(shí)間后，挑取周圍變色的_________臨時(shí)保存。

②在進(jìn)行高產(chǎn)亞硝酸鹽還原酶菌株篩選時(shí)，將臨時(shí)保存的各菌種分別接種到含______的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，離心收集上清液，在________酸化條件下，依次加入等量對(duì)氨基苯磺酸、N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽進(jìn)行反應(yīng)，篩選反應(yīng)顯色較_____（填“深” 或“ 淺”）的組對(duì)應(yīng)的菌株。

（2）利用篩選得到高產(chǎn)煙硝酸鹽還原酶的某菌種進(jìn)行酸菜腌制，測(cè)定亞硝酸鹽含量（單位：mg/kg），結(jié)果如下表所示：

據(jù)表分析，亞硝酸鹽含量最高時(shí)的腌制條件是________________________。為避免細(xì)菌大量繁殖，產(chǎn)生大量的亞硝酸鹽，除控制好表中涉及的腌制條件外，還需控制好腌制的__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為，______是生物進(jìn)化的基本單位。而________為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇則不斷地淘汰不適應(yīng)環(huán)境的類型。

（2）某植物的紅色是由顯性基因A控制的，白色是由隱性基因a控制的。

根據(jù)上圖，計(jì)算出表格中的P1=______，基因A頻率變化的原因是_________________。

（3）南美洲西海岸外的加拉帕戈斯群島上生活著14種地雀它們屬于南美大陸的類型，它們的祖先是從大陸遷徙而來(lái)，因適應(yīng)不同的生活環(huán)境而分化成不同種類，此現(xiàn)象說(shuō)明了生物進(jìn)化規(guī)律中的__________現(xiàn)象。

（4）生物多樣性包含的三個(gè)層次中，__________多樣性能有效地增大種群基因庫(kù)，有利于物種適應(yīng)環(huán)境變化而長(zhǎng)期生存。生境多樣性是____________多樣性形成的基礎(chǔ)，保護(hù)生境，減緩荒漠化進(jìn)程是保護(hù)生物多樣性的前提。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為重組成功的質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌（原來(lái)沒(méi)有質(zhì)粒）并在其內(nèi)增殖、表達(dá)的過(guò)程。

（1）圖中物質(zhì)R上結(jié)合多個(gè)結(jié)構(gòu)P的意義是__。圖中物質(zhì)Q的名稱是__。查閱下列密碼子，寫出物質(zhì)S的名稱__。（密碼子：AAG（賴氨酸）、GAA（谷氨酸）、CUU（亮氨酸）、UUC（苯丙氨酸）

（2）結(jié)合圖，寫出目的基因在大腸桿菌中的信息傳遞途徑（用類似中心法則的形式表述）：__。

（3）若想在奶牛分泌的乳汁中收獲上述目的基因表達(dá)產(chǎn)物，則重組質(zhì)粒導(dǎo)入的受體細(xì)胞應(yīng)為奶牛的__，選擇該受體細(xì)胞的主要原因是__。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為檢測(cè)消毒前后牛奶中細(xì)菌含量變化情況，做如圖1操作。用無(wú)菌吸管從三角燒瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無(wú)菌水的試管中，如此重復(fù)3次，將10mL生牛奶稀釋到10﹣4濃度后，取0.1mL滴在培養(yǎng)基上．

（1）牛奶在飲用前都要經(jīng)過(guò)巴氏消毒，以殺死有害微生物。巴氏消毒的方法是__。

（2）將牛奶稀釋液滴加在培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布，應(yīng)選擇如圖2所示的涂布工具是__。

該涂布工具最合適的滅菌方法是__。

A．火焰灼燒 B．高溫高壓滅菌 C．酒精擦拭 D．紫外線照射

（3）消毒后牛奶中絕大部分細(xì)菌被殺死，若用稀釋培養(yǎng)法檢測(cè)消毒后牛奶是否含有細(xì)菌，則在操作步驟上應(yīng)作什么改動(dòng)？__。

（4）從生牛奶取樣培養(yǎng)得到的菌落中，混有各種雜菌，從中檢測(cè)出大腸桿菌的方法是，在培養(yǎng)基中加入__，具有__特征可以鑒別大腸桿菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員在相同且適宜的二氧化碳濃度、溫度等條件下，以A、B兩種農(nóng)作物為實(shí)驗(yàn)材料，分別測(cè)定其二氧化碳的吸收速率，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，農(nóng)作物A的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有___________；當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí)，農(nóng)作物A的光合作用速率________B農(nóng)作物（填“大于”“小于”或“等于”），依據(jù)是______________。

（2）農(nóng)作物A高而農(nóng)作物B矮，生產(chǎn)上為提高單位土地面積經(jīng)濟(jì)效益，常將A、B農(nóng)作物間行種植，這樣能提高__________利用率。同時(shí)，由于農(nóng)作物A的行距增大有利于通風(fēng)，增加了_______的供應(yīng)，農(nóng)作物A的單株產(chǎn)量也有所增加。

（3）若要比較A、B兩種農(nóng)作物新鮮葉片的葉綠素含量，常使用無(wú)水乙醇提取綠葉中的色素，其提取色素的原理是________；提取色素的研缽中加入少許__________，可防止酸破壞葉綠素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于植物的光合作用的問(wèn)題

CO2的濃度、光照強(qiáng)度、溫度是最常見(jiàn)的影響光合作用的因素，某學(xué)生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素，設(shè)計(jì)方案如表．

組別

實(shí)驗(yàn)條件

30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)（片）

溫度

光照強(qiáng)度

NaHCO3濃度

組1

20℃

80w白熾燈

2%

組2

10℃

120w白熾燈

2%

組3

20℃

w白熾燈

2%

組4

30℃

120w白熾燈

2%

組5

20℃

40w白熾燈

2%

組6

20℃

80w白熾燈

1%

組7

℃

80w白熾燈

0%

（1）為探究溫度對(duì)光合作用的影響，應(yīng)將組3中的白熾燈亮度控制為_____w．為探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響，應(yīng)將組7中的溫度控制為_____℃．

（2）依據(jù)真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素實(shí)驗(yàn)的基本原理，本實(shí)驗(yàn)可根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量中的_____能比較光合作用的強(qiáng)弱，原因是植物光合作用的_____階段產(chǎn)生的_____會(huì)積累在細(xì)胞間隙．

某研究人員根據(jù)系列實(shí)驗(yàn)得到的大量數(shù)據(jù)繪制了如圖所示曲線圖甲、圖乙、圖丙．

（3）圖甲中，隨著光照強(qiáng)度不斷增加到某一強(qiáng)度時(shí)，葉圓片上浮片數(shù)不再增加的原因是受_____和_____外界因素的限制．

（4）若25℃﹣30℃為最適溫度，則圖乙中的A曲線表示的溫度為_____（多選）

A.5℃B.25℃C.45℃D.65℃

（5）若圖丙為20℃時(shí)測(cè)量繪制的曲線圖，則組1、組5實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)（片）分別為_____、_____．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究者分別給3只同種小鼠（X、Y和Z）接種抗原（A）引發(fā)免疫反應(yīng)，每只小鼠接種5次，每次接種一周后測(cè)定各小鼠血清抗體的效價(jià)（能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)），結(jié)果如圖所示．

若要制備雜交瘤細(xì)胞，需取發(fā)生免疫反應(yīng)后小鼠的B淋巴細(xì)胞（染色體數(shù)目40條），并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞（染色體數(shù)目60條）按一定比例加入試管中，再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合，經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測(cè)，得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞．

回答下列問(wèn)題：

（1）制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí)，所用免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上，則小鼠最少需要經(jīng)過(guò)__次免疫后才能符合要求．達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中，最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的小鼠是__，理由是__．

（2）雜交瘤細(xì)胞中有__個(gè)細(xì)胞核，染色體數(shù)目最多時(shí)為__條．

（3）由雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有__、__的特點(diǎn)．

（4）與植物細(xì)胞、微生物細(xì)胞相比，體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞對(duì)環(huán)境條件的要求比較高．培養(yǎng)液中除了含無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸等營(yíng)養(yǎng)成分，還需添加__．此外，需保證適宜的__、穩(wěn)定的pH和滲透壓，培養(yǎng)液中的__水平會(huì)直接影響細(xì)胞的生長(zhǎng)和代謝．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地植物群落示意圖，不同樹(shù)的輪廓表示不同的樹(shù)種，關(guān)于該群落的相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 樹(shù)木A與B的差異屬于遺傳多樣性

B. 樹(shù)木A與D的差異屬于種群多樣性

C. 圖中全部植株構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D. 樹(shù)木E與F之間不存在生殖隔離

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