【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中,以白熾燈作為光源。移動(dòng)臺(tái)燈可改變光源與試管的距離;CO2濃度分別設(shè)置為0.03%和0.05%,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線1、曲線2(如圖所示)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)比較C、D兩點(diǎn)的光合速率,可見(jiàn)限制D點(diǎn)光合速率的主要因素是________。EF段________不再成為光合速率的主要限制因素,若C處突然關(guān)閉臺(tái)燈,葉綠體中C3含量將如何變化?____________

(2)F點(diǎn)的含義是________________________________。若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,其他條件不變,F(xiàn)點(diǎn)應(yīng)向________移。

(3)卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2,光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時(shí)間,二氧化碳已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類(lèi)的化合物。欲確認(rèn)CO2轉(zhuǎn)化形成的第一個(gè)產(chǎn)物的名稱(chēng),應(yīng)________光照時(shí)間并同時(shí)進(jìn)行檢測(cè),當(dāng)檢測(cè)的化合物只有一種時(shí),這種化合物就是第一個(gè)產(chǎn)物。

(4)該小組又做了探究小球藻最適生長(zhǎng)溫度的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表:

溫度(℃)

10

20

30

40

50

光照下釋放O2(mg/h)

9.67

14.67

19.67

21.67

19.33

請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):

材料用具:小球藻、大試管、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋(控制溫度)、量筒等。

該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無(wú)關(guān)變量是:

_____________________________;②______________________________________。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液裝入試管,___________________浸入試管中,分別放入5個(gè)水浴鍋中 。

第二步:分組控制溫度,使其依次為_____________________________,并分別編號(hào)(溫度梯度差為1℃)。

第三步:光照6 h后測(cè)定O2的釋放量。

【答案】 CO2濃度 CO2濃度 增加 該光照強(qiáng)度(與光源相距105 Cm)時(shí)小球藻光合速率等于呼吸速率 縮短 相同光照時(shí)間和距離(或相同的光照強(qiáng)度) 小球藻的數(shù)量相同 數(shù)量相同的小球藻 使其依次為38℃、39℃、40℃、41℃、42℃

【解析】分析坐標(biāo)圖臺(tái)燈與試管的距離在15~45cm時(shí),隨著光照的增強(qiáng),光合速率不變,C點(diǎn)與D點(diǎn)都處于相同的光照條件下但1號(hào)試管比2號(hào)試管的凈光合速率高,所以限制D點(diǎn)凈光合速率的主要因素是CO2濃度臺(tái)燈與試管的距離大于45cm時(shí),在E點(diǎn)之前隨著光照的增強(qiáng),光合速率逐漸減弱并且在同一光照強(qiáng)度下,不同的二氧化碳濃度光合作用強(qiáng)度不同,所以此段限制光合作用強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度。EF段表示在不同的二氧化碳濃度下,光合作用強(qiáng)度相同,所以限制EF段凈光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度。臺(tái)燈與試管的距離為105cm時(shí)光合速率等于呼吸速率。

分析圖表實(shí)驗(yàn)的目的是探究小球藻生長(zhǎng)的最適溫度,顯然自變量為溫度,而因變量是O2的釋放速率。對(duì)溫度的設(shè)置要注意參照題中給出的預(yù)實(shí)驗(yàn),注意找出O2的釋放速率變化中的“拐點(diǎn)”所對(duì)應(yīng)的溫度。

(1)根據(jù)前面的分析可知,C點(diǎn)與D點(diǎn)都處于相同的光照條件下限制D點(diǎn)凈光合速率的主要因素是CO2濃度;EF段表示在不同的二氧化碳濃度下,限制EF段凈光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度;若C處突然關(guān)閉臺(tái)燈,則影響了C3的還原,消耗的C3減少,剩余的C3增多,所以葉綠體中C3含量的變化是增加。

(2)F點(diǎn)氧氣的釋放量為0,說(shuō)明該光照強(qiáng)度(與光源相距105cm)時(shí)小球藻光合速率等于細(xì)胞呼吸速率。鎂是合成葉綠素的重要成分,缺鎂會(huì)影響葉綠素的合成使小球藻光合速率減慢,在其他條件不變時(shí),F點(diǎn)應(yīng)向左移。

(3)探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么的實(shí)驗(yàn)思路是縮短光照時(shí)間并同時(shí)檢測(cè)當(dāng)檢測(cè)的化合物只有一種時(shí),這個(gè)化合物就是第一個(gè)產(chǎn)物。

(4)實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是氧氣的釋放速度,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需要控制光照強(qiáng)度和小球藻的數(shù)量等無(wú)關(guān)變量。

實(shí)驗(yàn)步驟

第一步將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液裝入試管,數(shù)量相同的小球藻浸入試管中,分別放入5個(gè)水浴鍋中;

第二步分組控制溫度使其依次為38℃、39℃、40℃、41℃、42℃(可以適當(dāng)增加溫度梯度),分別編號(hào)為1-5號(hào);

第三步光照6h后測(cè)定O2的釋放量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對(duì)其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(表示氣孔張開(kāi)的程度)進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間不一致

B. 晴天時(shí)出現(xiàn)午休現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)

C. 兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān)

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中

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【題目】圖是真核細(xì)胞中某生理過(guò)程,下列敘述中正確的是

A. 該過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞分裂 G1期,起點(diǎn)為起始密碼

B. 圖中的酶是 DNA 解旋酶,能使 DNA 雙鏈氫鍵解開(kāi)

C. 甲、乙、丙鏈均有特異性序列,丙可以行使傳達(dá) DNA 上的遺傳信息

D. 若乙鏈中堿基 G 占 28%,則丙鏈堿基 G 也占 28%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(
A.健那綠是一種活體染色劑
B.健那綠具有專(zhuān)一性
C.健那綠可以把線粒體染成藍(lán)綠色
D.健那綠無(wú)法通過(guò)生物膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是(
A.選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來(lái)觀察
B.活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的
C.選用含葉綠體大而少的活細(xì)胞來(lái)觀察
D.制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)上不起作用的是

A. 肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放進(jìn)入血液中的葡萄糖量

B. 腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

C. 紅骨髓源源不斷地造出新的紅細(xì)胞

D. 肺根據(jù)需要按一定速率呼出CO2和吸入02

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致_________對(duì)葡萄糖的敏感度降低,____________的分泌量減少,血糖濃度升高。

(2)圖中②所示的自身免疫病的患病機(jī)理是_______,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。

(3)圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3___________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。

(4)在上述三種自身免疫病中,可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的是__________(填數(shù)字)。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類(lèi)似于圖示中的____________(填數(shù)字)。

(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò),①②③④代表不同的運(yùn)輸方式。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有______。

(2)鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚(yú)體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______。若上圖為人小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則圖中______(用數(shù)字表示)表示鉀離子的吸收過(guò)程,______(用數(shù)字表示)表示CO2的排出過(guò)程。

(3)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K、C6H12O6方式相同,若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是______。若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了______的活動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)的是( )

A.由機(jī)體初次接觸過(guò)敏原刺激引起 B.發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快

C.有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異D.一般不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷

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