【題目】過(guò)早出現(xiàn)的漫天黃沙向人們敲響了警鐘。專家就此提出:頻率加快、間隔變短、強(qiáng)度增大,將今后沙塵暴的新動(dòng)向。下列敘述中正確的是( ) ①與人為的高強(qiáng)度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān),如對(duì)沙漠邊緣荒地的開墾
②沙塵暴強(qiáng)度不斷增大是土地沙化的大面積的標(biāo)志
③要以至破壞該地區(qū)植被的各種活動(dòng)
④植樹、種草、加大防護(hù)林的建設(shè)和加大西北地區(qū)的森林覆蓋率,使防沙的最好途徑
⑤生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境
A.①②
B.②③④
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次,其目的是 ( )
A.使機(jī)體的B細(xì)胞產(chǎn)生更多的淋巴因子
B.使機(jī)體產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞種類和數(shù)量減少
C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞
D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年7月,F(xiàn)DA批準(zhǔn)了利用轉(zhuǎn)基因兔生產(chǎn)的新藥Rucones(重組人C1酯酶抑制劑),該藥物可用于治療成人及青少年遺傳性血管性水腫患者的急性發(fā)作,其部分技術(shù)路線如圖:
(1)由過(guò)程①得到的A為______________ 。
(2)過(guò)程②常用的方法是_______________。
(3)兔的胚胎干細(xì)胞是一種未分化細(xì)胞,具有 _____________,在適當(dāng)條件下可被誘導(dǎo)分化為多種細(xì)胞、組織,在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)中,往往加入__________細(xì)胞作為飼養(yǎng)層細(xì)胞,用以 ___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】所謂干細(xì)胞就是()
A.細(xì)胞仍保持全能性的細(xì)胞
B.具有分裂和分化能力的細(xì)胞
C.具有有絲分裂能力的細(xì)胞
D.生物體上所有的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)與探究中需保證取樣的隨機(jī)性的是
A. 調(diào)查白化病在人群中的遺傳方式
B. 探究秋水仙素誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
C. 調(diào)查學(xué);▓@內(nèi)土壤小動(dòng)物的豐富度
D. 通過(guò)根尖細(xì)胞計(jì)數(shù)比較細(xì)胞周期中各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A. 種群密度的大小能反映出種群在一定時(shí)期內(nèi)數(shù)量的變化趨勢(shì)
B. 在森林群落中,動(dòng)物與植物的空間結(jié)構(gòu)類型不相同
C. 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者都能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物供消費(fèi)者利用
D. 反饋調(diào)節(jié)在個(gè)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、生物群落內(nèi)部乃至生態(tài)系統(tǒng)中都普遍存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】外來(lái)植物水葫蘆在我國(guó)長(zhǎng)江中下游等淡水水域瘋狂生長(zhǎng),嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)厮颉D逞芯啃〗M對(duì)某湖泊周邊水域部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了十年的調(diào)査,部分結(jié)果如圖所示(單位:株m2)。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 調(diào)查香蒲等植物的種群密度時(shí)應(yīng)該多取樣,計(jì)算時(shí)分別去掉最高和最低值后取平均值
B. 水葫蘆可為草食性魚類提供更多的食物,它的增多有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C. 由調(diào)查結(jié)果推測(cè)該地區(qū)的植物群落的豐富度在逐漸下降,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降
D. 由曲線可以推斷出該區(qū)域的三種植物之間在2017年時(shí)種間斗爭(zhēng)最為激烈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性( 。
A.遺傳多樣性
B.物種多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.無(wú)機(jī)環(huán)境的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是( )
A.線粒體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.核糖體
D.細(xì)胞膜
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