下列有關細胞工程和胚胎工程的敘述中,錯誤的是(  )
A、細胞株一般具有恒定的染色體組型、同功酶類型等
B、單一細胞的克隆由于基因型一致,是研究遺傳規(guī)律和生理特性的重要材料
C、用于移植的胚胎必須來自體外受精和早期胚胎體外培養(yǎng)
D、從供體輸卵管獲取的早期胚胎經(jīng)培養(yǎng)可移至同期發(fā)情受體的子宮角中繼續(xù)發(fā)育
考點:胚胎移植,動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:1、原代培養(yǎng)細胞傳至10代左右就不容易傳下去,細胞生長停滯,大部分細胞衰老死亡,少數(shù)細胞能存活傳到40~50代,這部分細胞稱為細胞株.
2、用于移植的胚胎可以是轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等技術獲得的.
3、細胞克隆是一種把單個細胞從群體內(nèi)分離出來單獨培養(yǎng),使之重新繁衍成一個新的細胞群體的培養(yǎng)技術.
解答: 解:A、細胞株的核型未發(fā)生改變,一般具有恒定的染色體組型、同功酶類型等,A正確;
B、單一細胞的克隆由于基因型一致,是研究遺傳規(guī)律和生理特性的重要材料,B正確;
C、用于移植的胚胎可以來自體外受精和早期胚胎體外培養(yǎng),也可以來自核移植、體內(nèi)受精等,C錯誤;
D、從供體輸卵管獲取的早期胚胎進行質(zhì)量檢測后,選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的胚胎移至同期發(fā)情受體的子宮角中繼續(xù)發(fā)育,D正確.
故選:C.
點評:本題考查動物細胞培養(yǎng)、細胞克隆、胚胎移植等知識,要求考生是動物細胞培養(yǎng)的過程,明確細胞株的遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變;識記細胞克隆的概念及意義;識記胚胎移植的基本程序及生理學基礎,能結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是DNA分子結構與復制的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)利用甲圖中信息,在虛線框中畫出一個完整脫氧核苷酸的結構簡圖.
(2)乙圖所示復制方式被稱為
 
,該過程需要模板、原料、等基本條件,其堿基之間的一一對應關系叫做
 
原則.
(3)若乙圖中Ⅱ鏈和Ⅲ鏈共700個脫氧核苷酸組成,其中含有150個含氮堿基A,則完成該過程需要
 
個游離的含氮堿基C作為原料.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細胞有絲分裂后期的細胞中,DNA分子數(shù)、染色體數(shù)和染色單體( 。
A、46、92、92
B、92、46、92
C、92、92、0
D、92、46、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

體外進行DNA復制的實驗,向試管中加入有關的酶、4種脫氧核苷酸和ATP,37℃下保溫、適宜的酸堿度.下列敘述中,正確的是(  )
A、能生成DNA,DNA的堿基比例與4種脫氧核苷酸的比例一致
B、不能生成DNA,因為缺少DNA模板
C、能生成DNA,DNA的堿基比例不確定,且與酶的來源有一定的關系
D、不能生成DNA,因為實驗中缺少酶催化的適宜的體內(nèi)條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

氨基酸平均分子量為128,測得胰島素分子量約為5646.由此推斷胰島素含有的肽鏈條數(shù)和氨基酸個數(shù)依次為( 。
A、1和44B、1和51
C、2和44D、2和51

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗試劑或?qū)嶒灧椒ǖ臄⑹鲋姓_的是( 。
A、植物的生長素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應
B、制作小生態(tài)瓶時,應定時向瓶內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸
C、使用適宜濃度的硝酸鉀溶液觀察到洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象后,不滴加清水也能觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象
D、鑒定可溶性還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加乙液

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科目:高中生物 來源: 題型:

用胰、腸液處理果蠅唾液腺的染色體,得到極細長的纖絲,此纖絲很可能是( 。
A、多肽鏈B、DNA分子
C、染色質(zhì)絲D、染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”的表述,正確的是( 。
A、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗屬于基因工程,其變異原理是基因重組
B、兩個實驗都證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C、噬菌體侵染細菌的實驗攪拌離心操作前的保溫時間不宜過長
D、兩個實驗的關鍵都是把DNA和蛋白質(zhì)分開單獨去研究它們所起的作用,并且都是通過物質(zhì)分離提純技術把他們分開的

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因指導蛋白質(zhì)的合成包括( 。
A、復制和轉(zhuǎn)錄
B、復制和翻譯
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、復制和逆轉(zhuǎn)錄

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