用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為（   ）

A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強
C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

B

解析試題分析：甲狀腺激素具有提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性和促進能量代謝等功能 ，選B
考點：本題考查甲狀腺激素的作用，意在考查考生理解所學(xué)知識要點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長成后用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了新的植株，下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是（   ）
①是單倍體②體細胞內(nèi)沒有同源染色體③不能形成可育的配子④體細胞內(nèi)有同源染色體
⑤能形成可育的配子⑥可能是純合子也有可能是雜合子⑦一定是純合子⑧是二倍體

A．④⑤⑦⑧B．①④⑤⑥C．①②③⑥D．①④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某種植物果實甜味(A)對酸味(a)為顯性，子葉寬大(B)對狹窄(b)為顯性的，經(jīng)研究證明A和B是獨立遺傳的，如下圖為植物雜交實驗簡圖，分析下列說法正確的是

A.種皮1和果皮1的基因組成都是aabb，與傳粉過程中花粉的類型有關(guān)
B.果實1的味道是甜味，果實2的味道是酸味
C.胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種，但這種植株所結(jié)果實的味道只有兩種
D.在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖所示實驗?zāi)軌蛘f明（     ）

A．病毒抗原誘導(dǎo)B細胞分化的作用
B．漿細胞產(chǎn)生抗體的作用
C．病毒刺激淋巴細胞增殖的作用
D．效應(yīng)T淋巴細胞的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列統(tǒng)計結(jié)果誤差與其他選項不同的是（    ）

A．樣方法：在個體密集區(qū)取樣
B．標(biāo)志重捕法：生物第二次被捕獲的難度加大
C．豐富度調(diào)查：不統(tǒng)計不認識的物種
D．抽樣體檢測法：在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液下層取樣

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時，下圖所表示的生長素分布與生長的情形正確的是(黑點代表生長素的分布)（     ）

A．①④⑥ B．②④⑧ C．③⑤⑥ D．②⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞示意圖，請據(jù)圖回答：欲使C增加60kg，需要A多少千克  (    )

A．1500 B．2000 C．2500 D．6000

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖表示質(zhì)膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列敘述不正確的是

A．質(zhì)膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定
B．神經(jīng)細胞質(zhì)膜上識別遞質(zhì)的是①
C．b可表示肌細胞向組織液中排出CO2
D．質(zhì)膜的選擇透性主要與②有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列對下圖所示生物學(xué)實驗的敘述，正確的是

A．若用顯微鏡觀察圖①中正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細胞，可見其液泡體積逐漸變小，顏色逐漸變淺
B．若用低倍顯微鏡觀察圖②視野中的洋蔥根尖細胞，要看清處于分裂期的細胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動
C．若按圖③所示，將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，則視野中觀察到的細胞數(shù)目增多
D．若圖④是利用樣方調(diào)查雙子葉草本植物苦菜的種群密度（圓圈表示個體），則該樣方內(nèi)苦菜的數(shù)量為12個

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同步練習(xí)冊答案