下列統(tǒng)計(jì)結(jié)果誤差與其他選項(xiàng)不同的是（    ）

A．樣方法：在個(gè)體密集區(qū)取樣
B．標(biāo)志重捕法：生物第二次被捕獲的難度加大
C．豐富度調(diào)查：不統(tǒng)計(jì)不認(rèn)識(shí)的物種
D．抽樣體檢測(cè)法：在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液下層取樣

C

解析試題分析：ABD三項(xiàng)結(jié)果都偏大，C項(xiàng)使結(jié)果偏小，選C
考點(diǎn)：本題考查實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則甲、乙兩種物質(zhì)分別是（   ）

A．抗體，抗原 B．抗體，淋巴因子
C．淋巴因子，抗原 D．淋巴因子，抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

薺菜果實(shí)有兩種性狀：三角形和卵圓形，分別由位于兩對(duì)染色體上的基因A、a和B、b決定。AaBb個(gè)體自交，F(xiàn)1中三角形：卵圓形=301:20。在F1的三角形果實(shí)薺菜中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代均為三角形果實(shí)，這樣的個(gè)體在F1三角形果實(shí)薺菜中所占的比例為
A.3 /15           B.7/15           C.3/16              D.7/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

亞硝酸鹽可使DNA的某些堿基脫去氨基，堿基脫氨基后的變化如下，C轉(zhuǎn)變?yōu)閁（U與A配對(duì)），A轉(zhuǎn)變?yōu)镮（I為次黃嘌呤，與C配對(duì)）�，F(xiàn)有一個(gè)DNA片段為：
—AGTCG—①
—TCAGC—②經(jīng)亞硝酸鹽作用后，若鏈①中的A、C發(fā)生脫氨基作用，則下列哪個(gè)片斷可能是其經(jīng)過(guò)兩輪復(fù)制后產(chǎn)生
A．—CGTTG—       B.—GGTCG—      C.—GGTTG—    D.—CGTAG—
—GCAAC—        —CCAGC—       —CCAAC—      —CGATC—

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu))，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激
B．若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞
C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D．在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生痛覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為（   ）

A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過(guò)程描述的是
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜
④植物將大氣的CO2轉(zhuǎn)化成為含碳有機(jī)物進(jìn)入生物群落，最后又重新回到大氣中

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系，據(jù)此分析得出的正確表述是（  ）

A．在K/2時(shí)控制有害動(dòng)物最有效
B．圖示規(guī)律可作為控制人口增長(zhǎng)的依據(jù)
C．該圖可用于實(shí)踐中估算種群最大凈補(bǔ)充量
D．在K/2時(shí)捕撈魚類最易得到最大日捕獲量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，不正確的是

A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，高溫、高壓滅菌后倒平板
B．取104、105、106倍土壤稀釋液和無(wú)菌水各0.1ml涂布不同平板
C．將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時(shí)
D．確定對(duì)照組無(wú)菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)

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