Question

8．撕取紫色萬年青的葉表皮，剪成大小相等的小塊，分別浸入不同濃度的硝酸鉀溶液中．經(jīng)過一段時(shí)間后，用顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如表，請(qǐng)回答：

KNO3溶液 （mol/l）	A	B	C	D	E
	o.11	0.12	0.125	0.13	0.50
質(zhì)壁分離程度	-	-	初始分離	分離	顯著分離
質(zhì)壁分離及復(fù)原狀況	-	-	自動(dòng)復(fù)原	自動(dòng)復(fù)原	不能復(fù)原

（1）萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為B．
A、0.11-0.125mol/l   B、0.12-0.125mol/l   C、0.125-0.13mol/l   D、0.13-0.50mol/l
（2）用硝酸鉀溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離的基本條件是硝酸鉀溶液濃度大于（大于、小于、等于）萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度．
（3）C和D處理均發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原，對(duì)這種現(xiàn)象作出合理的解釋是K⁺和NO₃^-通過主動(dòng)運(yùn)輸方式逐步進(jìn)入液泡，使細(xì)胞液濃度反而略大于外界溶液濃度．
（4）用高濃度硝酸鉀溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離，不能再誘發(fā)其復(fù)原，其主要原因是細(xì)胞因過度失水而死亡．
（5）如圖A、B、C表示同一細(xì)胞處于不同濃度蔗糖溶液中，則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是A＞B．
（6）假設(shè)將紫色萬年青的葉表皮制成裝片并使之處于高滲溶液（高濃度溶液）中而發(fā)生質(zhì)壁分離，用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)展過程，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的從B→A→C．
（7）如圖A、B、C表示同一細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，此時(shí)各細(xì)胞抵抗失水的能力，依次是C＞A＞B．
（8）圖中標(biāo)號(hào)①指的物質(zhì)是外界溶液（蔗糖溶液）．
（9）在實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能使蓋玻片下的A細(xì)胞狀態(tài)變?yōu)锽細(xì)胞狀態(tài)？
在蓋玻片一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引，反復(fù)幾次，使細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原．

Answer 1

分析 植物成熟的細(xì)胞具有大液泡可以通過滲透作用失水或吸水，當(dāng)細(xì)胞液濃度小于環(huán)境溶液濃度時(shí)，細(xì)胞通過滲透作用失水，由于原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，進(jìn)而出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，細(xì)胞失水越多，質(zhì)壁分離的效果越明顯；
發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放在清水中，由于細(xì)胞液濃度大于環(huán)境溶液濃度，細(xì)胞會(huì)通過滲透作用吸水，原生質(zhì)層體積增大，原生質(zhì)層向細(xì)胞壁靠攏，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象；
若細(xì)胞失水過度，細(xì)胞會(huì)死亡，不再發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原；利用細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以判細(xì)胞是死細(xì)胞還是活細(xì)胞，也可以估測(cè)細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞液的濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和開始發(fā)是質(zhì)壁分離的溶液濃度之間．

解答 解：（1）分析表格中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，萬年青葉表皮細(xì)胞在0.125mol/L的溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的初始分離，在0.12mol/L的溶液中未發(fā)生質(zhì)壁分離，因此萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度在0.12～0.125mol/l之間．
（2）質(zhì)壁分離發(fā)生的外因是細(xì)胞液濃度小于環(huán)境溶液的濃度，細(xì)胞通過滲透作用失水，內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性．
（3）分析題圖可知，萬年青在C和D處理后發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原，原因是K⁺和NO₃^-通過主動(dòng)運(yùn)輸方式逐步進(jìn)入液泡，使細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，細(xì)胞通過滲透作用吸水，使原生質(zhì)層又向細(xì)胞壁靠攏．
（4）用高濃度硝酸鉀溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，細(xì)胞由于過度失水而死亡，質(zhì)壁分離不再發(fā)生復(fù)原現(xiàn)象．
（5）分析題圖可知，A發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞通過滲透作用失水，B為發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞不使水，若A、B表示同一細(xì)胞處于不同濃度蔗糖溶液中則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是A＞B．
（6）分析題圖可知，A發(fā)生了質(zhì)壁分離，B為發(fā)生質(zhì)壁分離，C發(fā)生質(zhì)壁分離的程度大于A，假設(shè)將紫色萬年青的葉表皮制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離，用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)展過程，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的從B→A→C．
（7）分析題圖可知，A發(fā)生了質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，B為發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞不失水，C發(fā)生質(zhì)壁分離的程度大于A，因此C失水大于A；A、B、C表示同一細(xì)胞處于不同濃度蔗糖溶液中，此時(shí)各細(xì)胞也的濃度是C＞A＞B，故抵抗失水的能力，依次是C＞A＞B．
（8）由于細(xì)胞壁是全透性的，①是環(huán)境溶液，②是細(xì)胞液．
（9）在蓋玻片一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引，反復(fù)幾次，使發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞所處的液體環(huán)境由蔗糖溶液變成清水，進(jìn)而使細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原．
故答案為：
（1）B      
（2）大于     
（3）主動(dòng)運(yùn)輸    
（4）細(xì)胞因過度失水而死亡．
（5）A、B        
（6）B、A、C        
（7）C、A、B
（8）外界溶液（蔗糖溶液）    
（9）清水         反復(fù)幾次

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的理解和分析是本題考查的重點(diǎn)．